17．下列屬于純凈物的是（　　）
A．加碘鹽B．高錳酸鉀C．空氣D．白酒

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、加碘鹽中有食鹽、碘酸鉀等，屬于混合物，故選項錯誤；
B、高錳酸鉀屬于純凈物中的化合物，故選項正確；
C、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
D、白酒中有酒精、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
故選B

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖，在盛有少量石灰石的試管中加入適量的稀鹽酸，回答下列問題：
（1）試管中觀察到的現(xiàn)象有固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少
（2）如何檢驗此裝置的氣密性連接儀器，先將導管的一端浸在水中，然后，雙手緊握容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則證明氣密性良好，若導管口無氣泡冒出，需重新檢查儀器
（3）此實驗中澄清石灰水的作用是檢驗生成物是否含有二氧化碳
（4）如果在實驗室要加熱480毫升的水需要的儀器是鐵架臺、鐵圈、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人B．二氧化碳用于滅火
C．氫氣充灌探空氣球D．酒精作酒精燈燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．標出Na2FeO4中Fe的化合價．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)圖所示實驗，回答下列問題．

（1）寫出圖1中反應的文字表達式且在各物質(zhì)名稱下面寫出其化學式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
Fe O2 Fe3O4，集氣瓶中預先加水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（2）寫出圖2中反應的文字表達式且在各物質(zhì)名稱下面寫出其化學式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
P O2 P2O5，實驗后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$，可能的原因是紅磷的量不足等（寫一條即可）．
（3）圖3操作中玻璃棒起引流作用，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是濾紙破損等（寫一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖分別是電解水的簡易裝置圖和電解水生成氣體的體積與時間的關(guān)系圖，下列分析正確的是C．
A．甲管生成氣體可用帶火星的木條檢驗
B．當生成氣體甲為10g時，生成氣體乙為5g
C．導線b端應與電源正極相連
D．該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．分子和原子的主要區(qū)別是（　�。�
A．分子大，原子小
B．分子保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
C．在化學變化中分子可以再分，原子不可以再分
D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室中用石灰石（主要成分是CaCO3）與稀鹽酸制C02，發(fā)生的反應為：CaC03+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑，請你計算.50gCaC03與足量的稀鹽酸完全反應，理論上可制得C02的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某學生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時，經(jīng)過認真分析研究，對課本中的氣體發(fā)生裝置（圖A）
進行了改進（圖B）．
（1）改進后裝置的優(yōu)點是便于控制反應的進行．
（2）寫出B中發(fā)生反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）將D中的CO2倒入C中做性質(zhì)實驗時，操作方法是（按教材回答）將二氧化碳沿燒杯壁慢慢倒入觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由低到高依次熄滅．此實驗說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒密度且比空氣大．

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同步練習冊答案