發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,倡導“低碳生活”,建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。

(1)隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和      的急劇增加,
導致           增強,全球氣候變暖。
(2)2014年青奧會即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染, 南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學方程式為              
(3)煤燃燒排放出          (寫名稱)等氣體污染物,與雨水作用可形成          ,脫硫工程可以適度減少其影響。
為提高煤的利用率,減少污染,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學方程式為       ,屬于        反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)。
(4)請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法                     。
(1)石油,溫室效應(yīng)
(2) CH4 + 2OCO2 + 2H2O。
(3) 二氧化硫 二氧化氮;酸雨         C + H2O  CO↑ + H 2  置換
(4)多乘公交出行等(合理即可)

試題分析:⑴化石燃料指煤、石油和天然氣。氣候變暖主要是二氧化碳排放過多引起的溫室效應(yīng)。⑵液化天然氣是指甲烷,化學方程式為甲烷燃燒的化學方程式。⑶形成酸雨的主要是二氧化硫與二氧化氮氣體。根據(jù)圖例,A為碳,B為水,C為CO,D為氫氣。反應(yīng)條件為加熱。依據(jù)方程式書寫方法可得到方程式。該反應(yīng)為單質(zhì)與化合物反應(yīng)得到單質(zhì)與化合物,故為置換反應(yīng)。⑷低碳的做法很多,比如公交出行,可減少私車的使用,達到減少汽油用量,減少二氧化碳排放的目的。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

上海市中學生開展的研究性學習,對中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展起了積極作用.在學習過程中,學生興味盎然.下面列出了學生的二個研究課題名稱:
課題一:上海地區(qū)降雨酸度的調(diào)查研究.
課題二:上海地區(qū)太陽能利用的可行性研究.
請從上述二個課題中任選一個作為你的課題,并回答如下問題:
(1)寫出所選課題名稱,并簡要陳述選題理由.
(2)簡要列出你的研究工作計劃與研究方法.該課題最終的成果形式是什么?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“低碳生活,保護環(huán)境”已成為社會發(fā)展的主題,下述不符合此主題的是       
A.使用乙醇汽油B.提倡公交出行
C.開發(fā)利用新能源D.大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在“甘肅省2012年科技活動周”活動中,由蘭州分館設(shè)計制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是(  )
A.太陽能B.風能C.地熱能D.石油

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于化學的看法錯誤的是(  )
A.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C.化學可以為人類研制新能源
D.化學可以為人類研制新材料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

環(huán)境與能源問題是當今社會備受關(guān)注的熱點.
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、      、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題.去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是        
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是                                
(4)化石燃料的燃燒對空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有            (寫一種即可).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和       
(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是                  ;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為                        
(3)人類可以通過化學反應(yīng)獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請你舉出兩例利用化學反應(yīng)獲得能量的事例。①        ;②             。
(4)下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是(   )
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具
B.盡量使用公共交通工具或步行
C.大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,將NH3燃燒反應(yīng)的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H20+      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

節(jié)能減排對發(fā)展經(jīng)濟、保護環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

二氧化碳是導致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體,人類已意識到排放必須控制。
(1)空氣中二氧化碳的主要來源是                           ,綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,同時放出          (填名稱)。
(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議合理的是          (填序號)。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源;②減少化石燃料的使用;③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐。

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