Question

在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中．
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______．
（2）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作．從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，若制取的一種氣體是氧氣，則選用
______裝置的實(shí)驗(yàn)更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．其化學(xué)方程式是______．，
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用______裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
（4）通過查閱資料，下列氣體通過下列反應(yīng)而制取
①制乙炔C₂H₂：CaC₂（塊狀）+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑
②NH₃：2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2H₂O+2NH₃↑
依照上述反應(yīng)，回答下列問題：（填字母）
①實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，你認(rèn)為上圖中最
適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______如果用如圖F所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端管口通人．
②制NH₃氣體的發(fā)生裝置選______．

Answer 1

解：（1）圖中①是試管，②是酒精燈；
（2）從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，A裝置需要加熱，操作實(shí)驗(yàn)中既麻煩又浪費(fèi)能源，而B在常溫下反應(yīng)就可以，故A裝置更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求；若采用B裝置是用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，同時(shí)生成水，方程式是：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（3）用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，不需加熱，是固體和液體混合常溫進(jìn)行的反應(yīng)，故選B發(fā)生裝置；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以不能用排水法收集，應(yīng)用E裝置收集，以便將尾氣排出吸收處理，避免造成大氣污染；
（4）①實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，是固體和液體混合常溫進(jìn)行的反應(yīng)，故選B發(fā)生裝置；乙炔氣體的密度比水小，故應(yīng)從b管進(jìn)入；②由題意可知：制取氨氣是用氯化銨和氫氧化鈣固體共熱制取，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；
故答案為：
（1）①試管；�、诰凭珶�；
（2）B； 2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（3）B；　 E；
（4）①B； b；
②A．
分析：（1）熟練掌握實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器名稱并會(huì)書寫；
（2）依據(jù)題意從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過程中的反應(yīng)裝置、反應(yīng)條件的綠色化考慮B更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求；并根據(jù)所選藥品發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理書寫方程式；
（3）根據(jù)題目提供信息：用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體分析所選發(fā)生和收集裝置；
（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)物的條件選擇發(fā)生裝置；乙炔氣體的密度比水小，故應(yīng)從b管進(jìn)入．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)收集氣體的性質(zhì)選擇收集方法及注意事項(xiàng)，以及由題目信息分析解決問題的能力，可鍛煉學(xué)生的良好思維能力．