指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。

(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是________________________。

(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是______________________。

(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是___________________________。

(4)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是_________________________________。

 

(1)試管破裂 (2)試劑交叉污染 (3)引起火災(zāi)(4)液體沸騰噴出傷人

【解析】

試題分析:(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,易導(dǎo)致試管破裂。

(2)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,易導(dǎo)致試劑交叉污染。

(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈,后果是引起火災(zāi)。

(4)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的方向,后果是液體沸騰噴出傷人。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)基本操作

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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從分子和原子的角度解釋?zhuān)瑸槭裁磪⒓踊瘜W(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。_________________________________________________________。

 

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一輛客車(chē)夜晚行駛在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱漏油,車(chē)廂里充滿(mǎn)了汽油的氣味,這時(shí)應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是( )。

A.灑水降溫溶解汽油蒸汽

B.打開(kāi)所有車(chē)窗,嚴(yán)禁一切煙火,疏散乘客

C.讓車(chē)內(nèi)的乘客集中到車(chē)廂后部

D.開(kāi)燈查找漏油部位

 

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用。現(xiàn)有:a.試管、b.漏斗、c.酒精燈、d.集氣瓶、e.藥匙、f.膠頭滴管、g.量筒等儀器。請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種合適的實(shí)驗(yàn)儀器填空。

(1)用于作熱源的儀器是________(用序號(hào)填空,下同)。

(2)吸取或滴加少量液體使用________。

(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教)1-3物質(zhì)的加熱 儀器的洗滌(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是( )。

A. B. C. D.

 

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在題后橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。

(1)滴管取用試劑后平放或倒置:__________________________。

(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心:__________________________。

(3)用試管刷刷洗試管時(shí),用力過(guò)猛:__________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶:__________________________。

 

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判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化。

①礦石粉碎;②火藥爆炸;③輪胎爆炸;④金屬生銹;⑤鐵熔化;⑥水沸騰;⑦汽油揮發(fā);⑧食物腐。虎犭姛敉姾蟀l(fā)光發(fā)熱;⑩用高粱釀酒;?可燃物燃燒;?濕衣服晾干;?銅抽成銅絲;?白糖熬成糖塊;?泥土壓成磚坯;?冰化成水;?燃放煙花爆竹。

屬于物理變化的是_________________________________________________;

屬于化學(xué)變化的是_________________________________________________。

 

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通常情況下,將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液,最適宜的方法是( )。

A.加蔗糖 B.加水

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下列說(shuō)法正確的是( )。

A.有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C.所有化合反應(yīng)的共同特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物質(zhì)

D.無(wú)論是否有氧氣參加,只要由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),就屬于化合反應(yīng)

 

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