1．有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�
A．測定氣體密度B．伸入燃著的木條
C．滴入澄清石灰水，振蕩D．滴入紫色石蕊溶液，振蕩

分析 區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．

解答 解：A、三種氣體密度不同，測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體，但不是最簡單方法；故A錯誤；
B、燃著的木條分別放入瓶中，燃燒無明顯變化的氣體為空氣；燃燒更旺的氣體為氧氣；燃燒熄滅的氣體為二氧化碳；故B正確；
C、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故C錯誤；
D、倒入紫色石蕊試液，使溶液變紅的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣．無法區(qū)別三種氣體，故D錯誤；
故選B．

點評 利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如表列出了常見氣體的相對分子質(zhì)量、沸點以及1cm3活性炭吸收的它們的體積．試分析：
  H2 CO2 O2 N2 Cl2
相對分子質(zhì)量 2 44 32 28 71
氣體沸點/℃-252-78-183-183-34 
吸附氣體體積/mL 4.597 35 11 494 
（1）活性炭吸附氣體的體積與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是相對分子質(zhì)量越大越容易被吸附；
（2）活性炭吸附氣體的體積與氣體沸點的關(guān)系是氣體的沸點越高越容易被吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　　）
A．水沸騰后壺蓋被頂起-溫度升高，分子的體積變大
B．春天百花盛開，花香四溢-分子在不斷運(yùn)動
C．50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL-分子間有間隔
D．水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（　�。�
A．點燃混合氣體B．通過足量的水C．通過灼熱的炭粉D．通過灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B．生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
D．石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則根據(jù)題意回答下列問題：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素（填元素符號），各元素的質(zhì)量比為12：3：8，參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為4.8g；
（2）若以上燃燒所需的氧氣，采用實驗室加熱高錳酸鉀的方法制取，理論上至少需要高錳酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法在正確的是（　�。�
A．向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pH
B．生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C．通常把pH＜7的降水稱為酸雨
D．原子的質(zhì)量與核外電子關(guān)系密切

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器中，有四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
已知X的相對分子質(zhì)量為n、Q的相對分子質(zhì)量為2n．下列推理中正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
A．該反應(yīng)后待測Q質(zhì)量為12g
B．反應(yīng)后生成15gZ
C．該化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3
D．該反應(yīng)中Y與Q質(zhì)量之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下，完成了一個興趣實驗．向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來．于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因．請你參與他們的探究．
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？
【查閱資料】（1）Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)．
（2）人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%
（3）CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液．
【猜想與假設(shè)】
（1）可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
（2）可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
（3）可能是CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
【實驗驗證】
實驗I：驗證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
甲小組同學(xué)用圖1所示裝置（部分夾持裝置略去）制取并收集了一瓶CO2氣體，將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中，伸入集氣瓶，觀察到脫脂棉劇烈燃燒．得出結(jié)論，猜想1成立．乙小組同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，理由是制得的CO2中混有H2O、HCl氣體，也可能與Na2O2發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生O2，所以不能證明CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2．

連接→氮氣袋包有Na2O2的脫脂棉KA大理石BCDE 堿石灰（CaO和NaOH的混合物）
同學(xué)們經(jīng)過討論，對上述實驗方案進(jìn)行了改進(jìn)，用圖2所示的裝置（部分夾持裝置略去）進(jìn)行實驗驗證猜想1成立．打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒．【解釋與結(jié)論】（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）裝置B的作用是除去CO2中混有的HCl．
（3）裝置C中盛放的藥品是濃硫酸，作用是除去CO2中混有的H2O．
實驗II：驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量．
請你設(shè)計一個實驗方案，驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量（寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論取適量Na2O2于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，觀察到錐形瓶壁上有大量水霧產(chǎn)生，說明H2O與Na2O2反應(yīng)釋放出熱量；將帶火星的木條放入錐形瓶中，木條復(fù)燃，說明H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生O2．

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