在化學(xué)方程式：aC2H6+bO2
 點燃 
.
 
mCO2+nH2O中，各化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是（　　）
A、2a=mB、a=3n
C、b=m+nD、3m=2n
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．
解答：解：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類和個數(shù)不變．各原子在反應(yīng)前后的關(guān)系如下：
C原子：2a=m，故A正確；
H原子：6a=2n，即3a=n；
O原子：2b=2m+n；
故選A．
點評：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點和不同點，有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點和嫁接點，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：：
2個汞原子
 
；銨根離子
 
；在氧化鎂中鎂元素顯+2價
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（1）
 
（2）
 
（3）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出或配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并寫出反應(yīng)類型
（1）水通電
 
（
 
）反應(yīng)；
（2）鐵在氧氣中燃燒
 
（
 
）反應(yīng)；
（3）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
（
 
）反應(yīng)；
（4）用氫氣還原氧化銅加熱生成紅色的銅和水
 
．
（5）
 
C2H2+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
（6）
 
Fe2O3+
 
 H2
  △  
.
 
 
Fe+
 
H2O
（7）并請你分析：在上述化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后，一定不會改變的是
 
．
①物質(zhì)的種類  ②元素的種類  ③原子的種類  ④分子的種類 ⑤分子的數(shù)目  ⑥原子的數(shù)目．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事故處理的方法，正確的是（　�。�
A、高層住房著火時，立即打開所有門窗
B、炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C、家用電器著火時，立即用水撲滅
D、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r，立即打排氣扇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
B、農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥
C、農(nóng)田中使用化肥氯化銨時不能與堿性物質(zhì)混合使用
D、化肥和農(nóng)藥對農(nóng)作物的高產(chǎn)豐收有重要作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　　）
A、天然氣燃燒：C2H4+3O2 
 點燃 
.
 
 2CO2+2H2O
B、驗證銅的活動性比銀強(qiáng)：Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C、實驗室用稀硫酸和石灰石制二氧化碳：CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O
D、檢驗二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A、
二氧化碳的驗滿
B、稀釋濃硫酸
C、
檢查氣密性
D、
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰水B、石灰石
C、碳酸鈣D、大理石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案