某無(wú)色氣體,可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一種或多種.現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置處理后,最終收集到一定量氣體(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:①A裝置質(zhì)量增重,未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn);②C裝置中的固體由黑變紅;③D裝置中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)裝置C中儀器Ⅰ的名稱是
 

(2)由現(xiàn)象②③可知原混合氣體中肯定不含
 
,一定含有
 
;裝置E可起到
 
的作用.
(3)寫出C的硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)請(qǐng)分析原無(wú)色氣體的組成:
 
分析:(1)根據(jù)I在裝置C中的作用進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)C裝置中的固體由黑變紅,說(shuō)明了混合氣中有還原性的氣體氫氣、一氧化碳中的一種或兩種,但是D裝置中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán).說(shuō)明了沒(méi)有水生成,原混合氣中也就沒(méi)有氫氣,說(shuō)明一定存在一氧化碳,一定沒(méi)有氫氣,
根據(jù)二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)(2)中推出混合氣的組成,判斷氣體和氧化銅發(fā)生的反應(yīng)來(lái)書(shū)寫方程式.
(4)根據(jù)(2)中知道一定存在一氧化碳,一定沒(méi)有氫氣,但是A裝置質(zhì)量也增重了,二氧化碳和氯化氫氣體都會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng),所以沒(méi)法判斷二氧化碳是否一定存在,
解答:解:(1)I裝置是為直玻璃管中的氧化銅反應(yīng)提供熱量的,結(jié)合常見(jiàn)的儀器可知該儀器的名稱,故答案為:酒精燈;
(2)C裝置中的固體由黑變紅,說(shuō)明了混合氣中有還原性的氣體氫氣、一氧化碳中的一種或兩種,但是D裝置中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán).說(shuō)明了沒(méi)有水生成,原混合氣中也就沒(méi)有氫氣,說(shuō)明一定存在一氧化碳,一定沒(méi)有氫氣,二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)而被氫氧化鈉吸收,
故答案為:H2;CO;吸收二氧化碳;
(3)氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;
(4)二氧化碳和氯化氫氣體都會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng),所以沒(méi)法判斷二氧化碳是否一定存在,C裝置中的固體由黑變紅,說(shuō)明了混合氣中有還原性的氣體氫氣、一氧化碳中的一種或兩種,但是D裝置中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán).說(shuō)明了沒(méi)有水生成,原混合氣中也就沒(méi)有氫氣,說(shuō)明一定存在一氧化碳,一定沒(méi)有氫氣,
故答案為:一定含有CO、HCl、N2,可能含有CO2
點(diǎn)評(píng):在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí),首先知道混合氣中的各種氣體的性質(zhì),然后根據(jù)各步中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行推測(cè)物質(zhì)的可能存在、一定存在或一定不存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色氣體,可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種.現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置處理后(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是:①A裝置質(zhì)量增重;②B裝置中的固體由黑變紅;③C裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);④D裝置中石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)原混合氣體中肯定含
 
,可能含有
 
.為確認(rèn)可能含有的氣體是否存在,請(qǐng)?jiān)?!--BA-->
 
 
之間(填裝置編號(hào))添加框圖中的裝置,裝置中試劑名稱是
 

(2)B裝置中的固體由黑變紅說(shuō)明氧化銅發(fā)生了
 
(填“氧化”、“還原”)反應(yīng),寫出B處硬質(zhì)玻璃管中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、某無(wú)色氣體,可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種.現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過(guò)下列裝置處理后(假設(shè)每步作用均完全).有關(guān)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是:①A裝置質(zhì)量增重;②B裝置中的固體由黑變紅;③C裝置中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);④D裝置中石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該氣體中一定含有
CO2和CO
,可能含有
H2

(2)若要確認(rèn)可能含有的氣體是否存在,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)改進(jìn)方案
在裝置A、B之間增加一個(gè)干燥裝置

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種,現(xiàn)將該氣體依次通過(guò)下圖所示裝置,觀察到:①A裝置內(nèi)未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán));③最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的).(已知濃硫酸可以干燥氣體,氫氧化鈉溶液可以吸收酸性氣體)
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由①可知原混合氣體中肯定不含
 
;
(2)由③可知原混合氣體中一定含有
 

(3)最終收集到的氣體是
 
(不包括過(guò)量氧氣);
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
D裝置總質(zhì)量 E、F裝置總質(zhì)量
反應(yīng)前 156.6g 356.8g
反應(yīng)后 158.4g 361.2g
則該氣體的成分為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色氣體中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)庵械囊环N或幾種.現(xiàn)將該氣體依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)下圖所示裝置,觀察到:①A裝置內(nèi)一直未見(jiàn)有渾濁出現(xiàn);②D裝置內(nèi)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)(無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)).最終收集到一定量干燥氣體(假設(shè)每步反應(yīng)以及對(duì)氣體的吸收都是完全的).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由①可知原混合氣體中肯定不含
CO2
CO2
(寫化學(xué)式,下同).
D裝置總質(zhì)量 E、F裝置總質(zhì)量
反應(yīng)前 156.6g 356.8g
反應(yīng)后 158.4g 361.2g
(2)由②可知原混合氣體中一定含有
CH4
CH4

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,則原混合氣體的成分為
N2、CH4、CO
N2、CH4、CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)H2、CO、CO2和CH4都是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體.
(1)可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先
驗(yàn)純
驗(yàn)純
.CH4完全燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)某無(wú)色氣體X可能含有上述4種氣體中的一種或兩種.為了確認(rèn)氣體X的組成,同學(xué)們按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH.
①同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置B,其作用是
吸收氣體中的二氧化碳和水蒸氣
吸收氣體中的二氧化碳和水蒸氣

②裝置C、D中盛放的試劑依次是
b、a
b、a
(填序號(hào)).
a.燒堿溶液       b.濃硫酸
③若取1.6g氣體X進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A中無(wú)明顯變化,裝置C增重1.8g,裝置D增重2.2g.則氣體X的組成是
H2和CO
H2和CO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案