下列各物質(zhì)應用中，主要利用其化學性質(zhì)的是


  1. A.
    用木炭進行燒烤
  2. B.
    活性炭吸附臭味
  3. C.
    金剛石用于切割玻璃
  4. D.
    用石墨做干電池電極
A
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：A、用木炭進行燒烤是利用了木炭的化學性質(zhì)--具有可燃性．故選項正確；
B、活性炭吸附臭味是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性．故選項錯誤；
C、金剛石用于切割玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大．故選項錯誤；
D、用石墨做干電池電極是利用了石墨的物理性質(zhì)--具有良好的導電性．故選項錯誤．
故選A．
點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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新能源的開發(fā)應用是當今全球性的一個重大研究課題，發(fā)展氫能源有著廣闊的前景，有研究人員提出了“利用太陽能，以水為原料，大量生產(chǎn)氫氣，并用作各種機械的動力燃料”這一設(shè)想．試回答下列問題：
（1）你認為這一設(shè)想能否實現(xiàn)？若認為能，請寫出有關(guān)的兩個化學方程式________________．
（2）氫氣作為燃料與現(xiàn)在廣泛應用的化石燃料相比有什么優(yōu)點？（要求答出其中兩點）
①________；②________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

不會造成污染的是


  1. A.
    用柴油作燃料
  2. B.
    焚燒垃圾
  3. C.
    汽車排放的尾氣
  4. D.
    用氫氣作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：
①白醋　　　 ②干冰　　　 ③熟石灰④銅　　 ⑤活性碳
（1）用于制作導線的是________；
（2）用于人工降雨的是________；
（3）用于改良酸性土壤的是________；
（4）用于除水垢的是________；
（5）用于除冰箱異味的是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

航天飛機表面覆蓋石墨瓦可以起隔熱和保護作用，這主要是因為石墨


  1. A.
    能導電
  2. B.
    密度小
  3. C.
    熔點高、耐高溫、化學性質(zhì)穩(wěn)定
  4. D.
    硬度小，有潤滑作用

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

有X，Y，Z三種金屬，其中Y能置換出稀硫酸中的氫，而X，Z則不能，又如X能從Z的鹽溶液中置換出Z，則X，Y，Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

食品安全關(guān)系到千家萬戶，毒酒、毒大米、問題奶粉、問題粉絲、問題泡菜等近期各種媒體頻頻曝光，也成了百姓關(guān)注的焦點．下列制假過程肯定包含化學變化的是


  1. A.
    用工業(yè)酒精加水勾兌成散裝白酒
  2. B.
    用硫磺燃燒熏蒸使竹筍發(fā)白
  3. C.
    用三聚氰胺摻在嬰兒奶粉提高含氮量
  4. D.
    用工業(yè)醋酸加色素、香料配制“鎮(zhèn)江陳醋”

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列圖示中能表示水分解過程中不能再分的粒子是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

根據(jù)所學知識并結(jié)合圖所示裝置回答下列問題．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①________　②________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用________ （填標號）裝置和D 裝置的組合，反應的化學方程式為________，若選用圖10所示裝置替代D裝置收集氧氣，氧氣應從________ （填“a”或“b”）端導入．
（3）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為________．檢驗氧氣的方法是________．實驗后可回收重復使用的藥品是________．
（4）實驗室用稀鹽酸與大理石制取CO2可選用________裝置組合，反應的化學方程式為________，檢驗CO2的化學方程式為________．

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