由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體,完全燃燒后生成CO2和H2O的質(zhì)量之比是11 : 9,下列判斷中錯(cuò)誤的是
A. 原氣體可能是H2和CH4 的混合物 B. 原氣體中可能不含CH4
C. 原氣體中若含有CO,則一定含有H2 D. 氣體中若同時(shí)含有CH4、CO和H2,則CO與H2的物質(zhì)的量之比為1 : 2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)放入水中,能形成無(wú)色溶液的是
A. 乙醇 B. 植物油 C. 二氧化錳 D. 碘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。這五種金屬中,金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A. 鐵 B. 金 C. 錫 D. 銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省東營(yíng)市2017屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理中正確的是( )
A. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B. 廚房洗滌劑對(duì)油污有乳化作用,汽油去除油污利用的也是乳化作用
C. 當(dāng)然氫氣和氧氣的混合氣體可能會(huì)爆炸,則點(diǎn)燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸
D. 同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
Ⅰ.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)通過(guò)稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
C.鐵和氯化銅溶液
(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體變化如圖所示。
①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是__________________。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________。
③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_(kāi)_____________g。
(3)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)回答:
①B框中的物質(zhì)屬于________(填序號(hào):a、化合物 b、單質(zhì) c、純凈物 d、混合物)。
②此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。
Ⅱ.甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。
(1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。
(2)下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是______(填標(biāo)號(hào))。
A.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
(3)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。
(4)t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是________(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水
C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用
D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省湘潭市2017屆九年級(jí)(四月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅
C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹(shù)木形成隔離帶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
A.探究可燃物的燃燒是否需要氧氣 | B.探究鐵釘銹蝕是否需要水 | C.探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用 | D.比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省淄博市桓臺(tái)縣2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:探究題
向不銹鋼材料中加入金屬鉻(Cr)能有效提高不銹鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為比較金屬鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小明和小華進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系:
猜想一:Al Cu Cr;猜想二:Cr Al Cu ; 猜想三:______________________。
【實(shí)驗(yàn)與探究】
(1)小明的實(shí)驗(yàn):取大小相同的表面已打磨光滑的鋁、鉻、銅三種金屬片
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
分別取三支試管,向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中。 | 鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快,鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢,銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象。 | 所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是_______________。 猜想_______成立。 鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。 |
(2)小華的實(shí)驗(yàn):
小華只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,你認(rèn)為小華選擇的三種藥品可能是_________________________。
【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:
①_____________________________;②______________________________。
(3)少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等在地殼中以單質(zhì)的形式存在,其余金屬都以化合物的形式存在;鎂能在空氣中燃燒,而鐵只能在氧氣中或氧氣含量更高的空氣中燃燒。據(jù)此分析,比較金屬的活潑性強(qiáng)弱還可以根據(jù):
③_____________________________;④______________________________。
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