【題目】化學與社會生活密切相關，下列有關說法正確的是( )

A.冬天用煤爐取暖，為防止熱量散失，應關緊門窗

B.一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟，應大力提倡生產(chǎn)和使用

C.為防止鐵制品生銹應該保持其表面的潔凈和干燥

D.油鍋不慎著火，應立即用大量的水沖滅

【答案】C

【解析】

A、碳不完全燃燒，生成有毒的一氧化碳，關閉門窗易造成中毒，故選項錯誤；

B、一次性塑料的大量使用，易造成白色污染，故選項錯誤；

C、為防止鐵制品生銹應該保持其表面的潔凈和干燥，故選項正確；

D、油鍋不慎著火，應使用鍋蓋蓋滅或倒入生菜，不能使用大量的水沖滅，否則易造成油滴飛濺，故選項錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是

A.化學反應過程中都會發(fā)生放熱反應B.人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

C.化學反應中只有燃燒才能放出熱量D.化學反應伴隨著能量變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學。根據(jù)所學知識，完成下列問題。

（1）實驗A中標號為①的儀器名稱是 ， 實驗A制取氧氣發(fā)生的化學方程式為；
（2）實驗B的操作是違規(guī)的，正確方法是；
（3）實驗C中燒杯③的作用是；
（4）實驗D中，氣球的變化情況是先變大后變小，寫出導致氣球變小的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從環(huán)保的角度考慮，下列燃料中最理想的是

A.氫氣B.天然氣C.酒精D.汽油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一集氣瓶中收集半瓶比較純凈的氧氣，應用（ ）

A.向下排空氣法B.向上排空氣法C.排水法D.以上方法都可以

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究，請你參與他們的研究過程．
（查閱資料：氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應)
（1）【提出假設】①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2
②該反應的氣體產(chǎn)物是CO
③該反應的氣體產(chǎn)物是；
（2）【設計實驗】如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應。

【實驗步驟】
①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性．稱取3.20g、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間的氮氣．冷卻至室溫，稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g；
⑤測得盛有氫氧化鈉溶液的試管較反應前增加了0.88g．
步驟②中通入N2的作用是；步驟④中通入N2的作用是 ．
（3）【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式：；
（4）【問題討論】
①用氫氧化鈉溶液作為吸收試劑，而不用澄清石灰水的原因是 ．
②從環(huán)境保護的角度，請你提出一個實驗中需要改進的措施 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應。過濾，所得濾液質(zhì)量為58.5ｇ，試計算：所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（反應的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2= BaCO3↓+2NaCl）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（ ）

A.二氧化碳用來滅火B.可燃冰用作燃料

C.活性炭除去冰箱中的異味D.金剛石切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列能和鹽酸發(fā)生中和反應的是

A.碳酸鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.氧化銅D.鋅粒

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