在FeO、Fe3O4、FeS、Fe2O3等化合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按高到低排列為( 。
A、FeS、FO、Fe2O3、Fe3O4
B、FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS
C、Fe3O4、Fe2O3.FeO、FeS
D、FeO、Fe3O4、FeS、Fe2O3
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,根據(jù)鐵的化合物的化學(xué)式,通過變形使鐵的原子個(gè)數(shù)變?yōu)?,然后比較化合物中其它元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,其它原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大.
解答:解:FeO、Fe3O4、FeS、Fe2O3等化合物,將鐵原子的個(gè)數(shù)變?yōu)?個(gè),分別變形為FeO、FeO 
4
3
、FeS、FeO1.5,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32,是氧原子相對(duì)原子質(zhì)量的2倍,可看作是2個(gè)氧原子;2>1.5>
4
3
>1,其它原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為FeO>Fe3O4>Fe2O3>FeS.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算(分別將化學(xué)式變形,從而便于比較)進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),我市每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試.當(dāng)你進(jìn)行測(cè)試時(shí),所需的能量主要來自體內(nèi)何種物質(zhì)的氧化分解( 。
A、葡萄糖B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前一種是單質(zhì),后一種是氧化物的是( 。
A、紅磷、氧氣
B、冰、氧化汞
C、氫氣、五氧化二磷
D、鎂條、氫氧化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、冰、干冰、石油
B、氮?dú)、氧氣、空?/span>
C、金剛石、蒸餾水、煤
D、石墨、石灰石、天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去CO氣體中混入的少量CO2,最好采用的方法是(  )
A、把混合氣體通過足量澄清石灰水
B、把混合氣體通過灼熱的氧化銅
C、把混合氣體通過木炭
D、把混合氣體進(jìn)行點(diǎn)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)是( 。
A、4P+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5
B、2H2+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O
C、Mg+2HCl═MgCl2+H2
D、C+CO2
 高溫 
.
 
2CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門自然科學(xué),研究和發(fā)展化學(xué)的基礎(chǔ)是(  )
A、數(shù)字計(jì)算B、化學(xué)實(shí)驗(yàn)
C、邏輯推理D、物體測(cè)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

綠原酸(C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從中藥材杜仲中提。铝杏嘘P(guān)綠原酸說法正確的是( 。
A、綠原酸屬于氧化物
B、綠原酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為16:18:9
C、綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354
D、綠原酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是36克,它表示在
 
時(shí),
 
克水中溶解
 
克氯化鈉達(dá)到飽和狀態(tài).在20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=
 

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