4.為完全中和某NaOH溶液,需消耗一定量的鹽酸,如改用與鹽酸等質(zhì)量、且等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸,則反應(yīng)后溶液的pH將( 。
A.大于7B.小于7C.等于7D.等于0

分析 據(jù)氫氧化鈉分別與鹽酸和硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,判斷改用等質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí),反應(yīng)后剩余的是哪一種溶液,再根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;進(jìn)行分析判斷.

解答 解:設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為ag,恰好中和ag氫氧化鈉需要HCl的質(zhì)量為x,需要H2SO4的質(zhì)量為y,
HCl+NaOH=NaCl+H2O
36.5 40
 x   ag
 $\frac{36.5}{40}=\frac{x}{ag}$
x=$\frac{36.5a}{40}g$
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
98     80
y      ag
$\frac{98}{80}=\frac{y}{ag}$
y=$\frac{49a}{40}g$
可見,中和相同質(zhì)量的氫氧化鈉需要的HCl的質(zhì)量小于H2SO4的質(zhì)量,兩者質(zhì)量相同時(shí),氫氧化鈉會(huì)有剩余,故溶液pH值大于7,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算判斷出反應(yīng)后剩余的物質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸做“氧化銅+硫酸→硫酸銅+水”的實(shí)驗(yàn),其五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)氧化銅/g硫酸溶液/g硫酸銅/g
12.01004.0
24.0100X
36.01009.6
48.020016.0
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫下列空格:
(1)哪幾次反應(yīng)氧化銅有剩余3;哪幾次反應(yīng)硫酸有剩余1、2、4;表中X的值是8;
(2)試計(jì)算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)寫計(jì)算過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)被譽(yù)為綠色環(huán)保的化學(xué)實(shí)驗(yàn),如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果H處放少量鐵粉,G處盛稀鹽酸,則加熱處的現(xiàn)象為固體由黑變紅.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.在H處發(fā)生的反應(yīng):Fe+2HCl═FeCl2+H2
B.在H處發(fā)生的反應(yīng):2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C.在加熱處發(fā)生的反應(yīng):CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O
D.此“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是試劑的用量少、產(chǎn)生的廢物少

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,各寫出一個(gè)化學(xué)式:
①餅干中常作干燥劑的氧化物CaO ②可除去鐵銹的常用強(qiáng)酸HCl
③中和酸性土壤的所用的堿Ca(OH)2 ④大理石中主要所含的鹽CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.春節(jié)期間燃放煙花爆竹會(huì)使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測(cè)定空氣中SO2的含量,化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【資料】
①SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍(lán)色,而HI溶液不能使淀粉顯藍(lán)色.
②我國(guó)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中SO2濃度限值(mg/m3)如下表
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
≤0.15≤0.50≤0.70
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢測(cè)氣密性.
②向C裝置中加入1.0ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-6g/ml的碘水(ρ=1.0g/ml),滴入2-3滴淀粉溶液,此時(shí)溶液顯藍(lán)色;
③打開彈簧夾b(填“a”或“b”),關(guān)閉另一個(gè)彈簧夾,抽拉注射器吸取250ml空氣,再開、閉相應(yīng)彈簧夾,緩緩?fù)茪怏w進(jìn)入C裝置,重復(fù)上述操作多次.當(dāng)C中溶液顏色由藍(lán)色變成無(wú)色時(shí),停止推動(dòng)注射器的活塞;
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完善步驟③的內(nèi)容b;由藍(lán)色變成無(wú)色.
(2)檢查此裝置氣密性的操作是:;關(guān)閉彈簧夾b,打開a,推注射器,若C中產(chǎn)生氣泡,B中水倒流進(jìn)入量筒,說(shuō)明裝置的氣密性良好;
(3)該小組在同一地點(diǎn)進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn),推動(dòng)活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為250ml).進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)的目的是取平均值,使測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確;綜合3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,該測(cè)定地點(diǎn)的空氣質(zhì)量屬于二級(jí)標(biāo)準(zhǔn).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
推動(dòng)次數(shù)354

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì).
Ⅰ.為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小紅將無(wú)色酚酞試液
滴入NaOH溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色.
Ⅱ. 圖中物質(zhì)間反應(yīng)可能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是②③(寫序號(hào))
Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是C.(此小題2分)
a.Na2CO3       b.HCl        c.CuSO4       d.Ba(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,小涵設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛有紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.反應(yīng)現(xiàn)象:劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙.
(2)小涵用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是:①裝置氣密性不好;②紅磷量不足;③沒有冷卻到室溫就讀數(shù).
(3)小盈也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過(guò)用木炭代替紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?不會(huì);碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,沒有產(chǎn)生壓強(qiáng)差.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列變化中一定蘊(yùn)含了化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.用清水漂洗衣服C.濕衣服晾干D.凈水時(shí)投藥消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.6.5g鋅可以跟50g硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計(jì)算:
①這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
②取100g這種硫酸稀釋成5%的硫酸,需加水多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案