精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

英國化學家卡文迪許(HCavendish)最早對水的組成進行了實驗研究.他于1784年設計了一個抽真空的密封實驗裝置,使其充滿氫氣和氧氣的混合氣體,用電火花引爆,恢復到室溫后,發(fā)現產物是一定體積的液態(tài)水.

(1)寫出氫氣和氧氣反應生成水的文字表達式.

(2)為什么說該實驗研究了水的組成?

(3)卡文迪許的實驗主要存在什么缺陷?(至少寫出兩點)

(4)你能設計一個更好的證明水的組成的實驗嗎?請用文字或圖示具體說明.

答案:
解析:

  (1)氫氣+氧氣

  (2)因為氫氣和氧氣都是單質,分別含有氫元素和氧元素,兩者發(fā)生化合反應后,氫原子和氧原子存在于水中,即可說明水含有氫、氧兩種元素

  (3)①不易定量;②安全性較差,不易操作(其他合理解釋均可)

  (4)電解水裝置圖(兩極儀器可用試管、針筒、量筒等)或文字說明()


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列資料,完成本題
1766年,英國化學家卡文迪許用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣,并把氫氣收集到一個倒置在水槽中的裝滿水的瓶中.最初,氫氣被用于飛艇和載人氣球.1937年“興登堡”號飛艇因為火花引起燃燒,從此,人們改用氦氣填充飛艇.工業(yè)上氫氣主要用來和氮氣反應制取氨氣(NH3);還可以用來制備金屬,如三氧化鎢和氫氣加熱得到水和金屬鎢.氫氣燃燒時放出大量熱,是等質量汽油燃燒放熱的3倍;氫氣燃燒后的產物是水,不會造成污染,因此,氫氣正在成為新興的能源.工業(yè)上,人們常用水和高溫的焦炭(C)反應制得一氧化碳和氫氣.
(1)物質的性質決定物質的應用,本文中介紹了一些氫氣的應用知識,請寫出相對應的氫氣性質.(用文字表述)用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣:
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
;氫氣被用于飛艇和載人氣球:
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
;氫氣正在成為新興的能源:
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃

(2)文中分別介紹了一種氫氣的實驗室制法和工業(yè)制法,請寫出相應的化學方程式.工業(yè):
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
;實驗室:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(3)配平下列反應化學方程式
①N2+H2
催化劑
加熱、加壓
NH3
②WO3+H2
高溫
W+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

氣體的制備:這學期我們已經學會在實驗室制取氧氣、二氧化碳等氣體,熟悉了實驗裝置的選擇、氣體的收集,同時能夠發(fā)現一些規(guī)律.
(1)根據裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):

寫出有編號的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
集氣瓶
集氣瓶
;③
酒精燈
酒精燈
.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
B
B

(2)某實驗小組根據所學的氣體制備知識來探究SO2氣體.下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解度(在20℃、101kPa條件下測定).
H2 CO2 SO2
密度(g/L) 0.08987 1.975 2.716
溶解度(g) 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2氣體,選用圖1中的
D
D
裝置;
②有同學提出SO2氣體會污染空氣,于是采用圖2裝置收集SO2,則氣體應該從
c
c
(填寫導管口代號,下同)導入該裝置;
③上述②中排出的尾氣還需要用氫氧化鈉溶液吸收,以防止污染環(huán)境.如果用右圖裝置盛氫氧化鈉溶液吸收尾氣,則尾氣應該從
c
c
導入該裝置.
(3)該實驗小組查閱資料發(fā)現:大家公認對氫氣的發(fā)現和研究有過很大貢獻的是英國化學家卡文迪許,他于1766年發(fā)現用鐵和鋅等金屬作用于鹽酸及稀硫酸可制得氫氣.同學們提出了如下問題:生成氫氣的速率與哪些因素有關呢?請你幫助解決這一問題,填寫下表:
猜  想 驗 證 方 法
猜想1:
與金屬的活動性強弱有關
與金屬的活動性強弱有關
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片,分別放入溶質質量分數和溫度都相同的稀硫酸中
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片,分別放入溶質質量分數和溫度都相同的稀硫酸中
猜想2:
與酸的溶質質量分數有關
與酸的溶質質量分數有關
將形狀和大小都相同的兩個鋅片,分別放入溫度相同但溶質質量分數不同的兩種稀硫酸中
將形狀和大小都相同的兩個鋅片,分別放入溫度相同但溶質質量分數不同的兩種稀硫酸中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

十八世紀六十年代,英國化學家卡文迪許在實驗室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅,并用排水的方法收集到了氫氣.初期,氫氣被用于飛艇和載人氣球.后因失火、爆炸等原因,人們改用氦氣填充飛艇.后來,工業(yè)上主要用它來和氮氣反應制取氨氣(NH3);還可以用來制備金屬,例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅.研究發(fā)現,氫氣燃燒時放出大量熱,是等質量汽油燃燒放熱的3倍;氫氣燃燒后的產物是水,不會造成污染.因此,氫氣將成為最有前景的能源.目前,工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭(C)反應制得氫氣和一氧化碳.
通過學習知道,物質的性質決定物質的應用,如上介紹了一些氫氣的應用知識,請在表中寫出相對的氫氣的性質.(用簡要的文字表述)
氫氣的性質的應用 氫氣對應的性質
1)用排水的方法收集氫氣
2)氫氣被用于飛艇和載人氣球
3)氫氣用來制金屬銅
4)氫氣將成為最有前景的能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氣體的制備:這學期我們已經學會在實驗室制取氧氣、二氧化碳等氣體,熟悉了實驗裝置的選擇、氣體的收集,同時能夠發(fā)現一些規(guī)律.
(1)根據裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):

精英家教網

寫出有編號的儀器名稱:①______;②______;③______.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用______;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______.
(2)某實驗小組根據所學的氣體制備知識來探究SO2氣體.下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解度(在20℃、101kPa條件下測定).
H2 CO2 SO2
密度(g/L) 0.08987 1.975 2.716
溶解度(g) 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2氣體,選用圖1中的______裝置;
②有同學提出SO2氣體會污染空氣,于是采用圖2裝置收集SO2,則氣體應該從______(填寫導管口代號,下同)導入該裝置;
③上述②中排出的尾氣還需要用氫氧化鈉溶液吸收,以防止污染環(huán)境.如果用右圖裝置盛氫氧化鈉溶液吸收尾氣,則尾氣應該從______導入該裝置.
(3)該實驗小組查閱資料發(fā)現:大家公認對氫氣的發(fā)現和研究有過很大貢獻的是英國化學家卡文迪許,他于1766年發(fā)現用鐵和鋅等金屬作用于鹽酸及稀硫酸可制得氫氣.同學們提出了如下問題:生成氫氣的速率與哪些因素有關呢?請你幫助解決這一問題,填寫下表:
猜  想 驗 證 方 法
猜想1:______ ______
猜想2:______ ______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

十八世紀六十年代,英國化學家卡文迪許在實驗室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅,并用排水的方法收集到了氫氣.初期,氫氣被用于飛艇和載人氣球.后因失火、爆炸等原因,人們改用氦氣填充飛艇.后來,工業(yè)上主要用它來和氮氣反應制取氨氣(NH3);還可以用來制備金屬,例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅.研究發(fā)現,氫氣燃燒時放出大量熱,是等質量汽油燃燒放熱的3倍;氫氣燃燒后的產物是水,不會造成污染.因此,氫氣將成為最有前景的能源.目前,工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭(C)反應制得氫氣和一氧化碳.
通過學習知道,物質的性質決定物質的應用,如上介紹了一些氫氣的應用知識,請在表中寫出相對的氫氣的性質.(用簡要的文字表述)
氫氣的性質的應用 氫氣對應的性質
1)用排水的方法收集氫氣
2)氫氣被用于飛艇和載人氣球
3)氫氣用來制金屬銅
4)氫氣將成為最有前景的能源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案