如圖所示，向小試管中分別加入一定量的某物質(zhì)后，右側(cè)U形管中的液面未發(fā)生明顯變化，該物質(zhì)是（ ）

A.氫氧化鈉固體 B.冰塊

C.硝酸銨晶體 D.蔗糖晶體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍(lán)色沉淀

B.向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C.在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)下冊(cè)第十一單元第一節(jié) 化學(xué)與能源開發(fā) 題型：單選題

下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是

A. 人走關(guān)燈、少開空調(diào) B. 使用一次性餐具

C. 自帶水杯出行 D. 對(duì)垃圾進(jìn)行分類

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：填空題

下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是______（填序號(hào)）。

①溶液都是無色透明的 ②溶液中各部分都是均一的 ③溶液中的溶劑一定是水 ④氣體、液體、固體均可作溶質(zhì) ⑤任何條件下的溶液都是穩(wěn)定的 ⑥兩種液體互溶時(shí)，量少的一定是溶質(zhì) ⑦在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)速率較快 ⑧食物里的養(yǎng)料經(jīng)消化變成溶液才能被吸收 ⑨溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量 ⑩溶質(zhì)在溶解時(shí)，擴(kuò)散過程中吸收熱量，水合過程中放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：單選題

要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

B. 稱量氫氧化鈉固體時(shí)應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤

C. 配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:20

D. 稱量時(shí)，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A.任何溶液都是混合物

B.糖水是溶液，鹽水是溶液，混在一起就不屬于溶液

C.溶液的體積等于溶質(zhì)體積與溶劑體積之和

D.一杯調(diào)好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后面喝的糖水少

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級(jí)下冊(cè)第九單元到實(shí)驗(yàn)室去： 探究金屬的性質(zhì) 題型：單選題

某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是

A. 將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中

B. 將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中

C. 將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中

D. 將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計(jì)算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡(jiǎn)比）；

（3）乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 D.最外層電子數(shù)不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案