20．碳和金屬形成的化合物叫碳化物．某碳化物MC2中碳元素含量為37.5%，已知C的相對原子質(zhì)量為12，則金屬M的相對原子質(zhì)量為40．

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析解答．

解答 解：某碳化物MC2中碳元素含量為37.5%，已知C的相對原子質(zhì)量為12，則該碳化物的相對分子質(zhì)量為12×2÷37.5%=64．
金屬M的相對原子質(zhì)量為64-12×2=40．
故答案為：40．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，某同學(xué)在進行物質(zhì)的稱量操作，如圖所示，回答下列問題：

（1）圖1中所表示的食鹽的質(zhì)量為7.4g，若食鹽與砝碼的位置顛倒了，讀數(shù)仍為圖1，則食鹽的質(zhì)量為2.6g．
（2）圖2中所表示的液體的體積是42mL，該同學(xué)若要量取44mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用膠頭滴管再向量筒中加入該液體．
（3）如果該同學(xué)在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積（填“大于”或“小于”）大于 44mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）從如圖中你還能得到哪些信息？
宏觀信息：該反應(yīng)是氫氣和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了水；
微觀信息：分子在化學(xué)變化中可以再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列儀器中能直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．試管B．燃燒匙C．蒸發(fā)皿D．燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗NaOH中是否含有Na2CO3滴加少量稀鹽酸
B鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液加Na2CO3溶液
C清洗鐵制品表面的鐵銹用水洗滌
D除去CO2中的CO通入足量的澄清石灰水中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列做法存在安全隱患的是（　�。�
A．炒菜時油鍋著火，立刻蓋上鍋蓋
B．維修沼氣池前，先做燈火實驗
C．室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)打開所有門窗通風(fēng)
D．發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有甲、乙無色氣體和A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)．它們滿足如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，甲、乙和A、E都屬于單質(zhì)，溶液C、D、F中的一種是稀硫酸．

（1）試推斷A、B、C、D、E、F和甲、乙各是何物質(zhì)．寫出它們的化學(xué)式：AFe，BFe304CH2SO4，DCuSO4ECu，F(xiàn)FeSO4，甲O2，乙H2．
（2）寫出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)類型：
①3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反應(yīng)．
②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，置換反應(yīng)．
③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)都發(fā)光、放熱
B．氦氣用于填充食品包裝袋中，延長保質(zhì)期
C．魚能在水中生存，是由于氧氣易溶于水
D．按體積分數(shù)計算，呼出氣體中氮氣最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．測大理石純度，取400克稀鹽酸等分為4等份
第一份第二份第三份第四份
大理石    10克20克30克40克
CO2      2.2克4.4克M7克
M=6.6克，哪幾次大理石過量第四次，大理石純度50%，稀鹽酸純度11.6%，完成．

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同步練習(xí)冊答案