以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 收集氫氣 B. 稀釋濃硫酸 C. 檢查氣密性 D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定

C 【解析】A、氫氣的密度比空氣的小，可用向下排空氣法收集，圖中是向上排空氣法，錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，正確；D、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練二化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是天然氣的主要成分，E可以改良酸性土壤。根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫(xiě)出A、D的化學(xué)式：A__________，D____________；

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_________________________________；③_________________________________。

CH4 CaO CH4+2O2 CO2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O 【解析】本題是框圖型推斷題。在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。 A是天然氣的主要成分，則A是甲烷，甲烷點(diǎn)燃生成水和二氧化碳，則B、C是水和二氧化碳中的一種，E可以改良酸性土壤，E可能是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蘭陵縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納，不正確的一組是

A. 生活常識(shí):用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血

B. 安全知識(shí):預(yù)防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

C. 物質(zhì)鑒別:區(qū)分滌綸和羊毛纖維——點(diǎn)燃并聞氣味

D. 物質(zhì)分類(lèi):純堿不是堿，是鹽類(lèi)

B 【解析】A、人體缺鐵，會(huì)引起缺鐵性貧血。用鐵鍋烹調(diào)食物能防止貧血，正確；B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水，不能防止煤氣中毒，錯(cuò)誤；C、羊毛纖維與合成纖維，灼燒、聞氣味，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，有刺激性氣味的是合成纖維，正確；D、純堿是鈉離子和碳酸根離子組成，屬于鹽，不是堿，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在硬質(zhì)大試管中加入一定量的氧化銅，用一氧化碳還原氧化銅，在燒杯中加入100g的澄清石灰水吸收生成的二氧化碳(忽略空氣中的二氧化碳)，待反應(yīng)結(jié)束燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量為104.4g，計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)______g；

(2)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

4.4g 8g。 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為104.4g－100g＝4.4g。 (2)解∶設(shè)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x CuO+CO △Cu+CO2 80 44 x 4.4g ＝ ,x＝8g。 答∶(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g；(2)參與反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g。 點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2不能用燃著的木條，因?yàn)橄缈赡苁堑獨(dú)獾�；鑒別H2和CH4，不能分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，因?yàn)槎紩?huì)有水珠產(chǎn)生；鑒別石灰水和NaOH溶液，不能加入適量的稀鹽酸，因?yàn)槎紱](méi)有現(xiàn)象。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì) “影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]室溫下，選用20mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1g顆粒狀或塊狀的石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。

(2)按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性，具體的做法是____。

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將20mL稀鹽酸_____________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

[處理數(shù)據(jù)](3)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，獲得的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20mL)

石灰石固體形狀

(均取1g)

二氧化碳的體積/mL

(均收集前30s的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對(duì)反應(yīng)速率的影響，可選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_______(寫(xiě)一組)，由此可得到的結(jié)論是_______________。

②從上述實(shí)驗(yàn)得出石灰石的顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率影響的結(jié)論是_____________。

(4)如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄生成的二氧化碳?xì)怏w的體積和對(duì)應(yīng)的時(shí)間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(每間隔4s讀數(shù)一次)：

時(shí)間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體體積/mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20s后反應(yīng)速率逐漸變____，其主要原因是___。

(5)你認(rèn)為影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素還有____，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想：____

CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 連接好儀器，拉動(dòng)注射器活塞，然后松開(kāi)手，若注射器活塞回到原點(diǎn)說(shuō)明氣密性良好。 快速 ac或bd 鹽酸多質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快 石灰石顆粒越小，反應(yīng)速率越快 變慢 鹽酸的量的減少 石灰石的純度 取不同地區(qū)的石灰石，保持顆粒大小以及質(zhì)量相同，加入相同的鹽酸，記錄生成相同的二氧化碳體積所需時(shí)間，純度越大，速率越快。（其他合理即可） 【解析】對(duì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時(shí)代,為適應(yīng)提速要求，需要把短軌焊接成長(zhǎng)軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌，該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作,下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B. Al2O3 屬于氧化物

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D. 該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱

A 【解析】A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+Fe2O3 2Fe +Al2O3， X是2，錯(cuò)誤；B、Fe2O3中有兩種元素，其中一種是氧元素，屬于氧化物，正確；C、反應(yīng)物中鋁是單質(zhì)，氧化鐵是化合物，生成物中氧化鋁是化合物，鐵是單質(zhì)，滿(mǎn)足置換反應(yīng)的定義，正確；D、據(jù)題意可知，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市郯城縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

47．2017年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“綠水青山就是金山銀山”

(1) 減少污染物排放——空氣清新

引起酸雨的主要物質(zhì)是_________，低碳生活可以減緩________引起的溫室效應(yīng)。

(2)自來(lái)水來(lái)之不易——節(jié)約用水

自來(lái)水生產(chǎn)流程： 通常加入__________吸附水中的異味和色素，氯氣的作用是_________________。

(3)清潔高效能源——天然氣

天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式是_____________________________。

SO2 CO2 活性炭 消毒 CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 【解析】本題考查了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法，二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，酸雨的產(chǎn)生，甲烷的燃燒。難度不大依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析。 (1)引起酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫（SO2），低碳生活可以減緩二氧化碳（CO2）引起的溫室效應(yīng)； (2)活性炭具有吸附性。自來(lái)水生產(chǎn)流程中通常加入活性炭吸附水中的異味和色素，氯氣能殺死水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市（五四制）2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g

C. 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5 D. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

D 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)未測(cè)值為a，則20+2+1+37=a+32+1+12，a=15；反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有變化的物質(zhì)可能是催化劑。A、物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，正確；B、由分析知，反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g，正確；C、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為（32-2）g：...

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