在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．根據(jù)如圖所示的條件填寫：曹軍的木船是
可燃物
可燃物
；木船能燃燒所具備的條件是：
①
與氧氣接觸
與氧氣接觸
、②
木船的溫度達到著火點
木船的溫度達到著火點
．
分析：從物質(zhì)燃燒的三個條件出發(fā)，可燃物（木船）、東風（提供充足的氧氣）、周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船（達到著火點），去寫答案．
解答：解：物質(zhì)燃燒一定要滿足物質(zhì)具有可燃性、達到著火點、與氧氣接觸這三個條件．赤壁之戰(zhàn)中曹操的木船是可燃物，周瑜點燃的戰(zhàn)船使木船達到著火點，東風又提供了充足的氧氣．具備了物質(zhì)燃燒的條件，使曹軍的木船燃起大火．
故答案為：可燃物；①木船與氧氣接觸；②木船的溫度達到了著火點；
點評：本題通過歷史故事考查物質(zhì)燃燒的條件．使學生在有趣的故事中鞏固了課本中的知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、為了探究燃燒的條件，我們設計如下實驗：實驗裝置如圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干煤油的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點為40℃，紅磷著火點為200℃）．不一會兒，觀察到：
（1）銅片上的白磷燃燒起來，這是因為白磷具有
可燃性
，溫度達到
著火點
又與
空氣（或氧氣）
接觸．銅片上的紅磷不燃燒，這是因為紅磷雖然與
空氣（氧氣）
接觸但溫度沒有達到
著火點
．水中的白磷不燃燒，這是因為水中白磷溫度超過
著火點
，而不與
空氣（氧氣）
接觸．
（2）若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，為什么？
（3）白磷燃燒應該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？若觀察到有黑煙產(chǎn)生，猜測可能的原因是什么？
（4）若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導管對著水中的白磷吹入空氣．你將觀察到什么現(xiàn)象？為什么？
（5）由上述實驗可得物質(zhì)燃燒條件如右圖：
在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．
其中曹軍的木船是
可燃物
，木船燃燒的條件是
有充足的氧氣
、
溫度達到著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．根據(jù)右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是
可燃物
，木船燃燒的條件是
溫度達到著火點
、
與氧氣接觸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

25、在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火．根據(jù)如圖所示的條件填寫：曹軍的木船是
可燃物
；木船能燃燒所具備的條件是：
①
木船與氧氣接觸
；
②
木船的溫度達到了著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

為了探究燃燒的條件，我們設計如下實驗：實驗裝置如圖所示，在250mL燒杯中，注入200mL熱水，并投入一小塊白磷，燒杯口蓋上薄銅片，銅片一端放一小塊已用濾紙吸干水的白磷，另一端放一小堆紅磷（白磷著火點為40℃，紅磷著火點為200℃）．不一會兒，觀察到：
（1）銅片上的白磷燃燒起來，這是因為白磷具有
可燃性
可燃性
，溫度達到
著火點
著火點
又與
空氣（或氧氣）
空氣（或氧氣）
接觸．
（2）若銅片上的白磷量比較多，燃燒一段時間后，銅片上的紅磷也會燃燒起來，為什么？
白磷燃燒時放出的熱量，使銅片溫度升高，使紅磷的溫度達到著火點，又與空氣中的氧氣接觸，所以紅磷也會燒起來
白磷燃燒時放出的熱量，使銅片溫度升高，使紅磷的溫度達到著火點，又與空氣中的氧氣接觸，所以紅磷也會燒起來
．
（3）白磷燃燒應該出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？
白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙
白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙
．
（4）若將燒杯上的銅片移走，并用一根玻璃導管對著水中的白磷吹入空氣．你將觀察到什么現(xiàn)象？為什么？
白磷在水中燃燒，因為熱水中的溫度超過了白磷的著火點，吹入空氣，使白磷與空氣中的氧氣接觸
白磷在水中燃燒，因為熱水中的溫度超過了白磷的著火點，吹入空氣，使白磷與空氣中的氧氣接觸
．
（5）由上述實驗可得物質(zhì)燃燒條件如圖：在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜的軍隊點燃戰(zhàn)船，熊熊燃燒的戰(zhàn)船借助東風直沖曹軍的木船，使
曹軍的木船燃起大火．其中曹軍的木船是
可燃物
可燃物
，木船燃燒的條件是
有充足的氧氣
有充足的氧氣
、
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．

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