分析 (1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)稀硫酸和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;
(3)硫酸溶液是無色的,硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液;
(4)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣.
解答 解:(1)將電路板粉碎成粉末的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
故填:增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有稀硫酸和鋁、鐵反應(yīng)生成的硫酸鋁和硫酸亞鐵.
故填:硫酸鋁、硫酸亞鐵.
(3)步驟②中銅和過氧化氫、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,能夠觀察到固體部分溶解,溶液由無色變成藍(lán)色.
故填:溶液由無色變成藍(lán)色.
(4)步驟④中鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
度(km/h) | 反應(yīng)距離(m) | 制動距離(m) |
40 | 7 | 8 |
50 | 9 | 13 |
60 | 11 | 20 |
80 | 15 | 34 |
100 | 19 | 54 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理 | B. | 工業(yè)廢水直接排入河流中 | ||
C. | 用燃燒的方法處理塑料垃圾 | D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉀原子的質(zhì)子數(shù)為19 | B. | 鉀的相對原子質(zhì)量是39.10g | ||
C. | 鉀是一種金屬元素 | D. | 鉀元素的原子序數(shù)為19 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的鋅片和鎂片分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng) | |
B. | 將濃硫酸敞口放置在空氣中 | |
C. | 向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸 | |
D. | 向pH=1的硫酸溶液中不斷加入水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)方法 |
A | 稀鹽酸 | 稀硝酸 | 加入適量的AgNO3溶液,過濾 |
B | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 加入適量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 硫酸鈉溶液 | 硫酸 | 加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾 |
D | NaCl溶液 | 氫氧化鈉 | 通入適量的稀鹽酸至pH=7 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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