【題目】高錳酸鉀與一定量水配成的溶液可用來(lái)消毒,該消毒液是( )
A. 混合物 B. 酸 C. 化合物 D. 純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法或做法正確的是( )
A. 室內(nèi)起火,立即打開(kāi)窗戶呼救
B. 家里的天然氣泄露,立即打開(kāi)排油煙機(jī)
C. 酸溶液沾到皮膚上,立即涂堿溶液中和
D. 道爾頓提出了近代原子學(xué)說(shuō)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲
C. 用純鐵制機(jī)床底座 D. 用鋁粉制防銹漆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】納米級(jí)Cu2O因具有優(yōu)良的催化性能備受關(guān)注.某興趣小組同學(xué)在課題組老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了系列研究.
(1)納米級(jí)Cu2O的用途研究
【查閱資料】
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,在高濃度氧氣中才能燃燒,生成氮?dú)夂退?/span>
②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,氨氣與氧氣在一定溫度下發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):
4NH3+5O2=4NO+6H2O 4NH3+3O2=2N2+6H2O
工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品.
【實(shí)驗(yàn)1】設(shè)計(jì)圖1的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證氨氣在氧氣中燃燒:將過(guò)量的氧氣與氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣.
【實(shí)驗(yàn)2】設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,并對(duì)生成物進(jìn)行成分分析根據(jù)氣體成分分析數(shù)據(jù),同學(xué)們繪制了曲線圖(見(jiàn)圖3),發(fā)現(xiàn)在納米級(jí)Cu2O的催化作用下,400℃時(shí)以生產(chǎn)為主.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法,最好將電熱絲的溫度控制在℃左右.
(2)納米級(jí)Cu2O的制備研究利用某些特殊的細(xì)菌,在一定條件下將某巖石中的不溶性硫化銅(CuS)轉(zhuǎn)化為可溶性硫化銅,進(jìn)而制得納米級(jí)Cu2O,其流程如圖4:
①在細(xì)菌作用下,巖石中的硫化銅(CuS)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)發(fā)生改變.
②經(jīng)測(cè)定該巖石由硫化銅(CuS)和其他不含銅元素的物質(zhì)組成.現(xiàn)用1000g該巖石制得21.6g純氧化亞銅(Cu2O),該純氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的質(zhì)量是 g.若假設(shè)制得氧化亞銅(Cu2O)的過(guò)程中,銅元素沒(méi)有損耗,通過(guò)計(jì)算確定該巖石中硫化銅(CuS)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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【題目】氫溴酸(HBr)的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸非常相似,下列物質(zhì)中不可與氫溴酸發(fā)生的反應(yīng)的是( )
A. Fe B. CuO C. Ag D. Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】艾草含有豐富的黃酮素(C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列有關(guān)黃酮素的說(shuō)法正確的是( )
A.黃酮素是一種氧化物
B.黃酮素中有27個(gè)原子
C.黃酮素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:5:8
D.11.1g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A. 氧氣的密度比空氣大——用于急救病人
B. 氧氣具有氧化性——木炭能在空氣中燃燒
C. 稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣
D. 氮?dú)庵泻械亍糜谥圃斓?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是 ( )
A. 濃鹽酸冒白霧 B. 水受熱變成水蒸氣
C. 用活性炭吸附雜質(zhì) D. 涂上濃硫酸的小木條變黑
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