分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗中的注意事項來分析;
(3)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)①是酒精燈;②是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再添加藥品;給固體加熱時,為防止試管受熱不均勻而炸裂試管,在加熱前應(yīng)先均勻加熱;故填:檢查裝置氣密性;均勻加熱;
(3)實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(4)用氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣時需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;故填:A;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.故填:反應(yīng)物狀態(tài);反應(yīng)條件.
點評 本題考查裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用較濃的食醋除水垢 | B. | 面團(tuán)發(fā)酵是放在溫?zé)崽?/td> | ||
C. | 某些食品密封包裝時充入氮氣 | D. | 工廠鍋爐用煤通常加工成粉末狀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
。1) | 分別用A、B、C三支試管取三種溶液各少量,然后再各加入一定量的碳酸鈉溶液 | A中無明顯現(xiàn)象 B中產(chǎn)生無色氣泡 C中出現(xiàn)白色沉淀 | A中的原溶液是硝酸鈉溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氫氧化鋇溶液 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 | |
(2) | 取少量濾液①于試管中,氯化鋇;過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸 | 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液①中含有碳酸鈉和硫酸鈉 |
。3) | 取少量濾液②于試管中, 滴入足量酚酞 | 溶液變紅 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | 常溫下,氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | 常用液氮填充燈泡 |
B | 鐵屬于金屬 | 鐵可以和稀硫酸反應(yīng)放出氫氣 |
C | 金屬銅是電的良導(dǎo)體 | 金屬銅可以用來制作火鍋 |
D | 洗滌劑具有乳化作用 | 洗滌劑能除去衣服上的油污 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com