現(xiàn)代入正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個污染時期．以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是


  1. A.
    烹飪時產(chǎn)生的油煙
  2. B.
    水果散發(fā)出的香味
  3. C.
    石材釋放出的有害放射線氣體氡
  4. D.
    劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)
B
分析：題目比較簡單，認(rèn)真閱讀題目后即可得出答案．
解答：油煙內(nèi)含有多種有害物質(zhì)，對人體健康不利；放射線氣體氡可以誘發(fā)肺癌等疾病；甲醛有毒且破壞蛋白質(zhì)；故A、C、D屬于室內(nèi)污染物．
故選B
點評：環(huán)境污染及其防治也是中考�？純�(nèi)容，考查時經(jīng)常結(jié)合最近的時事新聞或政策法規(guī)進(jìn)行考查，題目難度一般不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

要使如圖裝置的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可行的一組是________．
A、銅和稀硫酸　　 B、生石灰和水　　 C、氯化鈉和水　　 D、氫氧化鈉與水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①、②的名稱 ①________，②________．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是________（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起________作用．
（3）實驗室制取CO2的藥品________ 小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是________．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是________．
（5）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實驗室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得，其反應(yīng)方程式________小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________．
（6）收集氣體后，對H2S尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境．現(xiàn)有如下裝置：處理H2S尾氣的效果最好的裝置是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法不正確的是


  1. A.
    分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
  2. B.
    元素間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)的不同
  3. C.
    決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
  4. D.
    保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在牙膏配料中，常加入了高純度的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，它可通過以下反應(yīng)過程精制而成：
石灰石→生石灰→石灰水→碳酸鈣．精制過程中，另外還要用到的合適物質(zhì)是


  1. A.
    CO2、CaO
  2. B.
    CO2、CaCl2
  3. C.
    H2O、CO2
  4. D.
    H2O、Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下表中列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A CO2 H2O NaOH固體干燥
B CuO粉末 Cu粉 加入足量的稀硫酸　 過濾
C KCl粉末 MnO2 加水溶解 過濾 洗滌 烘干
D CaCl2溶液 HCl 加入過量的CaCO3


  1. A.
    A、
  2. B.
    B、
  3. C.
    C、
  4. D.
    D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

甲同學(xué)對鹽的有關(guān)知識進(jìn)行了以下的整理，請你幫助甲同學(xué)回答下列問題：
（1）填寫下表空格中的化學(xué)式：
氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵
CaCl2NaClMgCl2________ZnCl2________
①以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)________順序歸納整理的．
②根據(jù)酸溶液、堿溶液各自具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因，分析上述鹽溶液________（填具有或不具有）相似的化學(xué)性質(zhì)，理由是________．
（2）寫出一個有氯化鎂生成的化學(xué)方程式：________；屬于________反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
（1）分液漏斗中放入的物質(zhì)是________，錐形瓶中放入的物質(zhì)是________；
（2）寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式________；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇________；常溫下，某氣體難溶于水，密度比空氣大，收集該氣體可采用的方法是________．
（A）向上排空氣法　　 （B）排水法　 （C）排水法或向下排空氣法　�。―）排水法或向上排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的反應(yīng)關(guān)系，E由兩種元素組成．（資料：碳可與鐵的氧化物反應(yīng)生成二氧化碳和鐵）
請針對以下兩種情況回答問題：
（1）若E為氣體，A、D為單質(zhì)，則D的化學(xué)式為________，A與D反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為________．
（2）若E為液體，且A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次增大，則A的化學(xué)式為________，
D→B的化學(xué)方程式為________．
B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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