3.已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵銅中的一種或兩種.某興趣小組在老師的指導下,對合金粉末中鐵銅的存在情況進行了探究.
[查閱資料]鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2(產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe.Cu不與氫氧化鈉溶液反應
[猜想]猜想1:該合金中除鋁外,還含有鐵.
猜想2:該合金中除鋁外,還含有銅(填名稱).
猜想3:該合金中除鋁外,還含有鐵,銅.
下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸,30%氫氧化鈉溶液.
實驗方案實驗現(xiàn)象結論
①取一定量的合金粉末,加過量的
30%的氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,濾渣備用
粉末部分溶解,并有氣體產(chǎn)生合金中一定含有
②取步驟①所得濾渣,加入過量的
10%鹽酸充分反應
濾渣部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,
溶液呈淺綠色
合金中一定含有
鐵和銅
[探究結論]猜想3成立
[反思]猜想3成立若成立,則合金中含有鋁鐵銅三種金屬,小明同學要探究其三者的金屬活動性順序,他只用了一只試管,只取了一次鹽酸也能證明Al>Fe>Cu,則他在鹽酸中插入金屬的順序是Fe、Cu、Al.

分析 【猜想】根據(jù)可能含有的物質(zhì)進行組合分析;
【實驗探究】根據(jù)鋁會與堿反應生成氫氣,而鐵和銅不會與堿,根據(jù)濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應進行分析;
【反思】根據(jù)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,金屬的位置越靠前,與酸反應生成氫氣的速率越大,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.會與鹽酸反應生成氫氣進行分析.

解答 解:【猜想】根據(jù)所給的猜想我們可以確定猜想2,可能含有銅.而在檢驗合金的組成時,可以利用合金中不同的金屬的不同化學性質(zhì)和所給的信息來進行了鑒定.檢驗是否含有鋁時,用氫氧化鈉和鋁反應生成氫氣來確定.而檢驗是否有鐵時,可用稀鹽酸來檢驗.檢驗是否有銅時,利用銅和稀鹽酸不能反應來進行.
故答案為:銅;
【實驗探究】鋁會與堿反應生成氫氣,而鐵和銅不會與堿反應,濾渣溶解會生成氣體,且溶液顯淺綠色反應,銅不會與酸反應,可以先用氫氧化鈉鑒別鋁的存在,然后再根據(jù)與酸反應時的現(xiàn)象鑒別鐵和銅的存在,故答案為:

實驗方案實現(xiàn)現(xiàn)象結論
①取一定量的合金粉末,加過量的30%的氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,濾渣備用.粉末部分溶解,并有氣體放出.合金中一定含有 鋁.
②取步驟①所得濾渣,加過量的10%鹽酸,充分反應.濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色.合金中一定含有鐵和銅.
【反思】只取一次鹽酸能證明Zn>Fe>Cu,則需要先加入鐵,鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵,再加入銅,銅不與氯化亞鐵反應,說明鐵>銅,然后加入鋅,鋅能與氯化亞鐵反應,說明鋅>鐵,故在鹽酸中插入金屬的順序Fe、Cu、Al;
答案:
【猜想】銅;
【實驗探究】
實驗方案實驗現(xiàn)象結論
①取一定量的合金粉末,加過量的
30%的氫氧化鈉溶液,充分反應后過濾,濾渣備用
粉末部分溶解,并有氣體產(chǎn)生合金中一定含有
②取步驟①所得濾渣,加入過量的
10%鹽酸充分反應
濾渣部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,
溶液呈淺綠色
合金中一定含有
鐵和銅
【反思】Fe、Cu、Al.

點評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應用,以及與之相關的知識等;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景等,結合所學的相關知識和技能,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后結合題中的現(xiàn)象進行逐一的鑒別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P實驗操作中的空格:
(1)為了避免實驗失敗甚至造成嚴重后果,有些實驗必須嚴格遵循操作順序.如實驗室用高錳酸鉀制氧氣結束時,為了防止水倒吸而使試管炸裂,應當先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈;寫出該反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)小華做硫在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預先裝有少量水,其目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a分液漏斗;b試管;
(2)寫出實驗室用A裝置制取二氧化碳的符號表達式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若用B裝置制取氧氣,在試管口要塞一團棉花,其原因是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;
(3)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水上升,無色酚酞試液變紅;
(5)請寫出氨氣和氧化銅反應的符號表達式2NH3+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+3H2O+N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.通過對溶液知識的學習,判斷下列有關說法中正確的是( 。
A.溶液的溶質(zhì)可以是一種或幾種
B.溶液一定是無色.澄清.透明的
C.濃溶液一定是飽和溶液
D.飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.寫出下列有關鐵的現(xiàn)象及方程式
(1)寫出實驗①中反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實驗②中可觀察到的現(xiàn)象有鐵的表面有紅色固體出現(xiàn),寫出發(fā)生的化學反應方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)實驗③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是b處.(填“a”或“b”或“c”)
(4)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的水和氧氣.你認為防止鐵架臺生銹的方法有保持鐵架臺干燥(合理答案均可).(寫一點)
(5)多數(shù)食品易吸收空氣中的水分而潮解,并吸收空氣中的氧氣而腐。a(chǎn)上多在食品中放一小包CaO粉末,保持干燥.現(xiàn)研究成功在食品中放一小包鐵粉,鐵粉吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹.用鐵粉代替CaO粉末的優(yōu)點是CaO只能吸收水分不能吸收氧氣,而鐵粉既能吸收水分又能吸收氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.燃燒的條件可用如圖所示“火三角”來表示:

(1)將一根火柴點燃,有甲、乙兩種放置方式,你認為按乙(甲或乙)方式放置,火柴會燃燒更劇烈、更徹底.
(2)請根據(jù)燃燒的條件判斷下列滅火原理(回答最主要的一條)
a.某倉庫里堆放的毛絨布料起火,消防隊員向燃燒的火舌大量噴水使溫度降低到可燃物的著火點以下;
b.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路前的一片樹林砍掉清除可燃物;
c.炒菜時鍋中的油不慎著火時立即蓋上鍋蓋隔絕氧氣(或空氣).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某同學欲探究:“用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應該用哪一層火焰”.請你幫他完成實驗探究過程的設計,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論,以及回答實驗過程中的有關問題.
(1)提出問題:你提出的問題是:用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應該用哪一層火焰?
(2)作出猜想:你的猜想是用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱
(3)實驗過程和記錄:取出三支試管,各加入3mL的水.1、其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處.2、將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱.3、第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述情況下將水加熱至沸騰時所需時間如下:
情況1情況2情況3
所需時間87s54s25s
結論
(4)問題與討論:在上述實驗的三支試管中,各加入3mL水,即水量相同,若不相同行嗎?為什么?不行,做實驗應注意控制變量,如果水量不同,無法確定將水加熱至沸騰的時間的不同是火焰位置不同引起的還是水量不同引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.下列反應的化學方程式
高錳酸鉀受熱分解制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.分析數(shù)據(jù),你從中得出什么規(guī)律?
 原子種類 質(zhì)子數(shù)中子數(shù) 核外電子數(shù) 相對原子質(zhì)量 
 氫 1 0 1 1
 氧 8 8 8 16
 鎂 12 12 12 24
 鐵 26 30 26 56
①核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);
②相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);
③有的原子核中沒有中子;
④在原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案