【題目】下列生活中常見的物質(zhì),屬于純凈物的是(
A. 新鮮牛奶
B. 暗紫色高錳酸鉀晶體
C. 鮮榨玉米汁
D. 現(xiàn)磨豆?jié){

【答案】B
【解析】解:A、新鮮牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì),屬于混合物,故A錯;
B、暗紫色高錳酸鉀晶體是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,故B正確;
C、鮮榨玉米汁中含有維生素C、水等物質(zhì),屬于混合物,故C錯;
D、現(xiàn)磨豆?jié){中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì),屬于混合物,故D錯.
故選B.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識,掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)配制100g 9.5%的食鹽溶液,下列操作會使溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是( )
A.用天平稱取食鹽時砝碼和物質(zhì)位置放反
B.天平調(diào)零時游碼未放在零刻度
C.用量筒取水時仰視液面
D.將水倒入燒杯中時有水濺出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應(yīng)的方程式
(1)鎂條在空氣中燃燒
(2)碳在氧氣中不充分燃燒
(3)高溫下,用一氧化碳還原氧化銅
(4)鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.水變成冰
B.酒精揮發(fā)
C.鐵生銹
D.銅絲導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學(xué)反應(yīng) 中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強.

請回答:
(1)硅的相對原子質(zhì)量為;原子序數(shù)為8的元素位于元素周期表的第周期,元素符號為 , 它屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)與鈉元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為
(3)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中能表示兩個氮分子的是( )
A.N2
B.2N
C.2N2
D.N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段.下列實驗設(shè)計不夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.
比較酒精燈火焰各層溫度
B.
探究分子的運動
C.
往試管里送入固體粉末
D.
比較空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1303班同學(xué)在學(xué)習(xí)了“二氧化錳在過氧化氫溶液分解中起催化作用”后,想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解中起到催化作用,請你一起參與他們的探究過程.

【提出問題】氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解中起到催化作用?
【設(shè)計實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗1

在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.

木條不復(fù)燃

實驗2

在實驗1的試管中加入ag的氧化鐵,然后將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.

木條復(fù)燃

實驗3

待實驗2試管中沒有氣泡產(chǎn)生后,再加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.反復(fù)多次實驗.

木條均復(fù)燃


(1)【分析實驗】
①H2O2溶液在常溫下填“可以分解”或“不可以分解”)放出氧氣.
②寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式
(2)【交流討論】有的同學(xué)認(rèn)為只有上述三個實驗還不能證明Fe2O3能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,還要補充如下探究實驗.
實驗?zāi)康模禾骄?/span>
實驗步驟:①待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)進(jìn)行 , 洗滌,干燥,稱量.
②對比反應(yīng)前后氧化鐵的質(zhì)量.
(3)【預(yù)期結(jié)論】氧化鐵能在過氯化氫溶液分解中起到催化作用
【深入研究】氧化鐵與二氧化錳都能做過氧化氫的催化劑.哪一種催化效果更好?
【定性研究】如圖1,室溫下通過比較來定性兩者的催化效果.假如二氧化錳的催化效果明顯更好.兩支長頸漏斗產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是
(4)【定量研究】如圖2,室溫下通過比較來定量兩者的催化效果.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是王莉同學(xué)學(xué)習(xí)之余的活動,涉及到化學(xué)變化的是(
A.用小刀刨削鉛筆
B.鉛筆寫字畫畫
C.焚燒草稿紙
D.清理打掃灰燼

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