下列關于蛋白質(zhì)的敘述錯誤的（  ）

A. 是構成細胞和生物體的基本物質(zhì) B. 相對分子質(zhì)量從幾萬到幾百萬

C. 是人體的惟一供能物質(zhì) D. 是人體的重要營養(yǎng)物質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市部分學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀

B. 制取較多量的氧氣是氯酸鉀，是因為加入了少量的二氧化錳

C. 反應時間較短的是高錳酸鉀

D. 加熱氯酸鉀制氧氣可以加入少量的高錳酸鉀來加快反應速度

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度（第2課時） 同步測試 題型：單選題

在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是：（ ）

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，左碼右物

④用量筒量取水時仰視讀數(shù) ⑤氯化鈉晶體不純

A．①②③④⑤ B．只有②④⑤ C．只有①②③⑤ D．只有②③④⑤

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 同步測試 題型：單選題

糖類是人類食物的主要成分，下列食物中富含糖類的是（ ）

A．蔬菜 B．雞蛋 C．玉米 D．豆油

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 同步練習 題型：填空題

蛋白質(zhì)是構成____的基本物質(zhì)，是機體___及___主要原料，是由多種____構成的極為復雜的化合物。

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 同步練習 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于碳水化合物的是（  ）

A. 油脂 B. 醋酸 C. 葡萄糖 D. 食鹽

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科目：初中化學 來源：陜西省2017屆九年級中考五模化學試卷 題型：填空題

向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應的溶液①～⑤，如下圖所示．

資料：A的溶解度如下表所示．

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

（1）溶液①～⑤中屬于飽和溶液的是__________（填序號，以下同）．

（2）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的溶液是__________．

（3）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的溶液是__________．

（4）有固體存在的溶液是__________．

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科目：初中化學 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：實驗題

下圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖。請回答下列問題：

（1）上圖中標有序號儀器的名稱：①_______________，②_______________。

（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣時，反應的化學方程式為：__________________，應選用的發(fā)生裝置是_________（填裝置序號，下同）。收集時可選擇E是因為________.

（3）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時，發(fā)生裝置應選用______，收集裝置應選用________。

（4）組裝好B裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是_____________。

（5）如圖所示：F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從___________（填“a”或“b”）進入F中。

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科目：初中化學 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于原子的敘述正確的是

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定等于核電荷數(shù) B. 物質(zhì)都是由原子直接構成的

C. 所有原子都由質(zhì)子、中子和電子構成 D. 原子是不能再分的粒子

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