16．按要求填空：
（1）使用最多的金屬材料是鋼鐵；
（2）正常雨水的pH小于7（填“大于”、“等于”或“小于”）；
（3）在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料；
（4）煤氣中毒是指一氧化碳（填物質(zhì)名稱）使人中毒．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，故填：鋼鐵；
（2）正常雨水因為二氧化碳與水反應生成碳酸而呈酸性，其pH小于7，故填：小于；
（3）在化石燃料中，天然氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的污染小，故填：天然氣；  
（4）一氧化碳是煤氣的主要成分，會引起煤氣中毒，故填：一氧化碳．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖所示A～G是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”示相互能反應．已知A是最常見的溶劑，G人體胃液中含有的酸，A、B和E都是氧化物，C和D是鹽．請回答：
（1）A為水（填物質(zhì)名稱），G溶液中陽離子的符號H+，構(gòu)成物質(zhì)B的粒子名稱二氧化碳分子；
（2）寫出物質(zhì)F的一種用途改良酸性土壤；
（3）寫出C→D反應的化學方程式可能為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（4）圖中各物質(zhì)反應中沒有涉及的基本反應類型是置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．每年的4月22日是“世界地球日”．2016年“世界地球日”的主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”．下列說法正確的是（　　）
A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥和化肥
B．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好
C．“水華”與“赤湖”誘發(fā)的根源不同
D．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鎳氫充電電池有著廣泛應用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應：
①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑　　�、贜iO+2HCl=NiCl2+H2O　　　　　 ③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2X
對上述反應的分析判斷錯誤的是（　�。�
A．鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應
B．反應③中X代表的物質(zhì)是水
C．反應②和③都是復分解反應
D．反應中Ni①、③的化合價都發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度小于乙的溶解度
B．將t2℃時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可用蒸發(fā)溶劑的方法
C．t3℃時，將20g固體乙加入50g水中，充分攪拌，可得到60g飽和溶液
D．t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應后過濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒有其他產(chǎn)生，則在濾液中（　　）
A．只有硝酸鋅和水B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C．一定沒有硝酸銀D．如果沒有硝酸銀，一定沒有硝酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于甲烷（CH4）的說法中，錯誤的是（　�。�
A．甲烷是最簡單的有機化合物B．甲烷是由碳元素和氫元素組成的
C．甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D．甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：鐵架臺．
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性，選用的氣體發(fā)生裝置是B（填序號）．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）．（注：濃硫酸可以做干燥劑）．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇B來作發(fā)生裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）
Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應的推理，填寫以下空白：
（1）在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是FeCl3和BaCl2（寫化學式）；
（2）寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）在濾液G中肯定存在的酸根離子是NO3-．

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