3.下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物排列的是( 。
A.氮?dú)?nbsp; 液氧  稀鹽酸B.水  氯化鈉  空氣
C.銅  海水  大理石D.C60   酒精   石油

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.氮?dú)、液氧都屬于單質(zhì),稀鹽酸屬于混合物;水、氯化鈉都屬于化合物,空氣屬于混合物;銅屬于單質(zhì),海水、大理石都屬于混合物;C60屬于單質(zhì),酒精屬于化合物,石油屬于混合物.

解答 解:A、氮?dú)、液氧都屬于單質(zhì),稀鹽酸屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、水、氯化鈉都屬于化合物,空氣屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、銅屬于單質(zhì),海水、大理石都屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、C60屬于單質(zhì),酒精屬于化合物,石油屬于混合物,故選項(xiàng)正確;
故選D.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn),學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí),往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷,或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水是重要的自然資源.
(1)如圖是水的電解實(shí)驗(yàn),其中A是電池負(fù)極,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)硬水和軟水可通過滴加肥皂水的方法進(jìn)行區(qū)別.
(3)抽取的河水通過如下步驟處理成為生活用水,進(jìn)行的操作有:
①沉降吸附 ②過濾(填操作名稱)③消毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素,則它( 。
A.一定是純凈物B.一定是混合物C.不可能是化合物D.可能是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于乳化的說法正確的是( 。
A.乳化就是將油污溶解而除去
B.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C.用醋洗去水壺里的水垢是乳化現(xiàn)象
D.洗潔精有乳化功能,可用來洗滌餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室用已配制好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液.需要6%的氯化鈉溶液24.0mL.某同學(xué)試劑配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%,請分析其可能的原因有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性B.
探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)C.
比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)D.
測定空氣中O2的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.某電鍍工廠的廢液中含有硝酸銅、硝酸銀以及無色可溶性雜質(zhì)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)),化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲除去雜質(zhì),得到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示:

(1)操作①中為了保證將廢液中的銅和銀全部置換出來,鋅粉的量應(yīng)該是過量(填“少量”或“過量”);
(2)液體C中含有除水之外的物質(zhì)是ZnSO4、H2SO4(填化學(xué)式);
(3)操作③中,將Ag、Cu固體與濃硝酸充分反應(yīng)制得AgNO3和Cu(NO32的混合溶液.銀與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ag+2HNO3(濃)═AgNO3+NO2↑+H2O,請你模仿寫出銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(4)實(shí)驗(yàn)開始前,甲同學(xué)在最初的廢液中先只加入了m克的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾(填操作名稱)、洗滌、烘干、稱量固體B,發(fā)現(xiàn)仍然為m克,則下列說法正確的是ABE(填序號):
A、液體A可能是無色
B、液體A中一定沒有AgNO3
C、液體A中一定有Zn(NO32和Cu(NO32
D、固體B中的物質(zhì)組成可能有3種情況
E、固體B中一定有紅色固體
F、若將得到的固體B繼續(xù)進(jìn)行操作②,發(fā)現(xiàn)無現(xiàn)象,則說明鋅粉的量一定不足
(5)乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,提出:操作①不選用鋅粉,而是選用銅粉,不僅可以減少步驟、省略掉操作②,而且同樣也能得到硝酸銅和硝酸銀混合溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)請從這些給定化合價(jià)的元素$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{0}{Cu}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{+1}{H}$中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求書寫對?yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:堿KOH,鹽KNO3
(2)如圖表示帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的微粒,其微粒符號為O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.圖中A~H為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別由C、H、O、Cl、S、Ca、Cu、Fe、Al中的一種或幾種元素組成.A是大理石的主要成分;H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能;G、E、H均為單質(zhì),且E可以被磁鐵吸引;C、D、E中含有同一種金屬元素;F、D中只含有一種相同的非金屬元素.圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略.(已知MO+2HCl=MCl2+H2O,M表示某金屬元素)

(1)G的化學(xué)式H2
(2)寫出D與H反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式3CuSO4+2Al=Al2(SO43+3Cu;
(3)寫出F與H反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2SO4+2Al=Al2(SO43+3H2↑;
(4)寫出B→A的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊答案