【題目】長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是（ ）
A.用蒸餾水沖洗
B.用鋼絲刷刷洗
C.用稀鹽酸洗滌
D.用熱水沖洗

【答案】C
【解析】解：A、蒸餾水與CaCO3不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、試劑瓶都比較小，使用鋼絲刷不方便；故B也不是最好的方法；
C、鹽酸可以將CaCO3溶解，反應(yīng)生成CaCl2、H2O、CO2 ， 故C正確；
D、CaCO3不溶于熱水，故用熱水也不能清除碳酸鈣；故D錯(cuò)誤；
故選C．
那一層白色物質(zhì)是CaCO3 ， 是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)而生成的，要想除去那一層白色物質(zhì)，也就是找出能與CaCO3反應(yīng)的物質(zhì)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D，E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是大理石的主要成分，E是氣體單質(zhì)，A與B的反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式是；
（2）A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng)．
（3）E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）物質(zhì)D的一種用途是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空： 大約46億年前地球形成時(shí)，溫度很高，大氣主要含氫元素和氦元素，隨著地球的冷卻，大氣中的水蒸氣冷凝并以雨水的形式降落到地表，氯化鈉（氯化鈉中氯元素的化合價(jià)顯-1價(jià)）、銨鹽（銨根離子）等鹽溶于雨水，雨水充滿了地表，海洋由此形成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡(jiǎn)明地表示原子核外電子的排布，元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)圖片信息判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.鈣元素的原子序數(shù)是20
B.鈣元素的原子核外最外層有20個(gè)電子
C.鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20
D.鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量約為40.08

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些花崗巖石中含有放射性元素氡．一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，相對(duì)原子質(zhì)量為222，這種原子核外電子數(shù)和中子數(shù)分別為（ ）
A.50，86
B.86，50
C.136，50
D.86，136

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是（ ）

A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用化學(xué)知識(shí)解釋“火上澆油”的說(shuō)法合理的是（ ）
A.增加易燃物，可以使燃燒更旺
B.增大氧氣濃度，可以使燃燒更旺
C.降低可燃物的著火點(diǎn)，達(dá)到滅火的目的
D.清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲和乙的溶解度曲線．下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.10℃時(shí)，甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
B.20℃時(shí)，100克甲的飽和溶液中含40克甲
C.30℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D.30℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫都將有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）
A.
觀察木條是否復(fù)燃，檢驗(yàn)是否為氧氣
B.
觀察反應(yīng)是否有氣泡產(chǎn)生，判斷是否為碳酸鈉
C.
觀察呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象，說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)
D.
觀察燃燒先后順序，比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低

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