區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個(gè)方案均正確的是
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方案1方案2
A面粉和小蘇打分別加水聞氣味
B碳銨和硝酸銨聞氣味分別溶于水觀察是否溶解
C堿面（主要成分是碳酸鈉）和食鹽嘗味道取樣加入水中觀察是否溶解
D飽和石灰水和濃氫氧化鈉溶液取樣，通入少量的二氧化碳取樣，升高溫度


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．解答本題可選用排除法（只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種方法錯(cuò)誤，即可排除該選項(xiàng)）．
解答：A、面粉和小蘇打都易溶于水，都是無味的白色固體，故不能鑒別；
B、碳銨和硝酸銨都易溶于水，不能用溶于水的方法鑒別；
C、碳酸鈉和食鹽都易溶于水，不能用溶于水觀察是否溶解進(jìn)行鑒別；
D、通入少量二氧化碳，變渾濁的是石灰水，無現(xiàn)象的是濃氫氧化鈉溶液；升高溫度，變渾濁的是飽和石灰水，無現(xiàn)象的是濃氫氧化鈉溶液，故可鑒別；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?哈爾濱）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
  選項(xiàng)     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測(cè)溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?哈爾濱）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 錦綸和羊毛 黃銅和焊錫 人體吸人的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑（含HCl）和爐具清潔劑（含NaOH）
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 點(diǎn)燃，觀察灰燼 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）
  需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B 硬水和軟水 加肥皂水，攪拌 觀察顏色
C 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和二氧化碳 用燃著木條檢驗(yàn) 注入適量澄清石灰水
B 食鹽水和蒸餾水 取少量蒸干觀察現(xiàn)象 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 羊毛和滌綸 觀察色澤 灼燒后聞氣味
D 硝酸銨和硫酸銨 加水溶解測(cè)溫度變化 加熟石灰研磨聞氣味

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