下列操作正確的是（ ）

A. 液體讀數(shù) B. 液體取用

C. 過濾 D. 滴加液體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市寧陽縣2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關(guān)實驗．

（1）一位同學(xué)設(shè)計了裝置A制取CO2，該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生或停止．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________該反應(yīng)屬于________ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．根據(jù)氣體制備的一般原則，A中的粗銅絲能否用鐵絲代替_________（填“能”或“不能”），原因是______．

（2）濃H2SO4具有強烈的吸水性，可作為干燥劑除去某些氣體中的水分．如用裝置B干燥CO2，則CO2應(yīng)從_________（填字母）端口通入．

（3）如用裝置C收集CO2，則CO2應(yīng)從_________（填字母）端口通入．

（4）裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積，植物油的作用是________

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是

A. 銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線

B. 所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)

C. 鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D. 不銹鋼具有較強的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市湘一青竹湖2018屆九年級第二學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市湘一青竹湖2018屆九年級第二學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中，反應(yīng)的結(jié)果和有無金屬析出的情況如下表所示。

X鹽溶液

Y鹽溶液

Z鹽溶液

Ni

無

無

有

Mn

無

有

有

它們的金屬活動性由強到弱的順序為：

A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn X

C．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

I．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體，D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

(1)A、E的化學(xué)式分別是_____________、__________________。

(2)A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

(3)A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。

II．工業(yè)制取硝酸的流程如下：

(1)步驟②是利用了氮氣與氧氣____________的不同，是____________變化(填“物理“或”化學(xué)“)。

(2)步驟③是化合反應(yīng)，寫出③的化學(xué)方程式為_______________________________。

(3)步驟④的化學(xué)方程式為 4NH3+5O24NO+6X，X的化學(xué)式為_________________。

(4)流程中一定要循環(huán)使用的物質(zhì)是_____________________(寫化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是

A. 構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子

B. 性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水

C. 用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

D. 轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）生活中，因為石墨具有_________，人們把石墨用做干電池的電極。

（2）青少年一定不要吸煙，抽煙不利于身體健康，因為香煙燃燒會釋放一種有毒氣體，該氣體為_______（填化學(xué)式），它極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧窒息死亡。

（3）成語“釜底抽薪”，其體現(xiàn)的滅火原理是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①按圖1連接好實驗裝置

②______________

③在集氣瓶中加水，并將瓶內(nèi)的空間分為五等分，用彈簧夾夾緊橡皮管

④在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

⑤充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）補充第二步實驗操作_______紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ________。

（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。

（3）該實驗可推論出氮氣有________ 化學(xué)性質(zhì)

（4）若實驗結(jié)束后觀察到進入水的體積不足1/5原因可能是________

（5）某同學(xué)對實驗進行反思后，提出了改進方案如圖2所示，你認為改進后的優(yōu)點是______

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