【題目】水和溶液對于人類的生產和生命活動有重大的意義,愛護水資源越來越引起人們的重視,某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______;
(2)可用______檢驗該水樣是硬水還是軟水,日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______;
(3)自來水生產過程中加入高鐵酸鉀(K2FeO4)消毒殺菌時發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學變化”),高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為______;
(4)下列做法會造成水體污染的是_____;(填序號)
①工業(yè)廢水達標處理后排放 ②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和農藥
(5)實驗室電解水的文字表達式___________
(6)下列物質是溶液的是___________(填序號)
A、茶水 B、啤酒 C、汽水 D、豆油
(7)用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液80g。若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)____6% (填“>”“<”或“ = ”)
【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸(或加熱煮沸) 化學變化 +6 ②③ 水 氫氣 + 氧氣 ABC >
【解析】
(1)實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,故填玻璃棒;
(2)硬水遇到肥皂水會產生浮渣,軟水遇到肥皂水會出現(xiàn)泡沫,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,故填肥皂水;
煮沸可將水中的部分可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的固體沉降下來,從而降低水的硬度,故填煮沸(或加熱煮沸)。
(3)殺菌是殺菌劑與細菌發(fā)生化學變化來實現(xiàn)的,故填化學變化;
化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,高鐵酸鉀中鉀顯+1價,氧顯-2價,設鐵的化合價為x,則+1×2+x+(-2×4)=0,x=+6,故填+6。
(4)①工業(yè)廢水達標處理后排放不會污染水體,選項正確;②隨意丟棄廢舊電池會污染水體和土壤,選項錯誤;③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水會污染水體,選項錯誤;④合理使用化肥和農藥不會污染水體,選項正確,故選②③。
(5)水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,故文字表達式寫為:水 氫氣 + 氧氣。
(6)A、茶水是水和某些易溶于水的物質組成的溶液,選項正確;B、啤酒是水和酒精等易溶于水的物質組成的溶液,選項正確;C、汽水是水和糖、二氧化碳等物質組成的溶液,選項正確;D、豆油溶于水形成的是乳濁液,不屬于溶液,選項錯誤,故選ABC。
(7)配制溶液時,量取水時俯視讀數(shù),量取水的實際體積數(shù)小于讀數(shù),所取水的體積小于所需量,所配溶液的溶質質量分數(shù)會偏大,故填>。
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【題目】完成下列化學反應的符號表達式,并回答有關問題。
(1)通電分解水:___________,該反應屬于_________反應(填反應類型)。
(2)堿式碳酸銅受熱分解:________,生成的物質都屬于_________ (填物質類別)。
(3)鎂條在空氣中燃燒:_______,燃燒的鎂條應用_________夾持。
(4)久置的石灰水瓶內壁出現(xiàn)一層白膜:______,實驗室中可用_________來洗。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒:________,該實驗中,等到_________時候才能將鐵絲由上而下伸入集氣瓶中。
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【題目】圖是某化肥的標簽,試根據(jù)相關信息計算:
(1)(NH4)2SO4的相對分子質量為_____________
(2)(NH4)2SO4中氮、氫、硫、氧四種元素的原子個數(shù)比為 _____________
(3)硫酸銨中氮元素的質量分數(shù)_________;并判斷該化肥是純凈物還是混合物,是_____。
(4)13.2kg硫酸銨與 _______kg硝酸銨(NH4NO3)中所含氮元素質量相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質,C、F是最常見的金屬,B是氣體單質,D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關系:
(1)推測下列物質的化學式:B____________,D___________,F____________;
(2) 寫出C→A轉化的化學方程式:____________________。
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【題目】圖1裝置是實驗室常用裝置,請按要求回答下列問題:
(1)請寫出儀器①的名稱:_____。
(2)實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為___。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇裝置是____(填字母)。
(3)實驗室用E裝置來收集CO2,驗滿的方法是____。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體,由于該反應十分劇烈,所以必須嚴格控制反應速率,你認為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是____。(填字母序號)
(5)圖2所示裝置具有多種用途,下列有關它的用途說法中,正確的是____。(填字母)
A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時,氣體應從a端管口通入
B.瓶內裝滿水,用于收集氧氣時,氣體應從a端管口通入
C.瓶內裝入適量濃硫酸用于干燥時,氣體應從a端管口通入
D.瓶內裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應從a端管口通入
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【題目】如下粒子結構示意圖得出的結論中,不正確的是
A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽離子
C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素
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【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標號為①的儀器的名稱是:_________.
(2)實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式 _________。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點是________,若選擇C裝置收集氧氣,則驗滿的方法是__________。
(3)實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集O2,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是___________。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是________(填編號)。
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
若裝置B中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是______(填編號)
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物
(4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,制取主要步驟有:
①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導氣管。
其操作順序是_____________,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是_____________ 。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F.下列有關說法正確的是___(填字母)。
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的P2O5
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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【題目】某化學興趣小組的同學在實驗室探究酸與堿的中和反應。他們取用溶質質量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液50g于燒杯中,然后不斷滴入稀鹽酸于燒杯中,一邊攪拌,一邊測量溶液的pH,當pH=7時,再稱量燒杯內溶液的總質量為100g。請回答:
(1)當兩者恰好完全反應時,滴入稀鹽酸的質量為____________g。
(2)試計算反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)(寫出計算過程)_______。
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【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是________。(填“符號”)
(2)鐵釘在初中化學實驗中多次出現(xiàn),下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>
(ⅰ)變化②中,鐵釘主要與空氣中的________________發(fā)生反應。
(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學方程式為______________________。
(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘,則它們的質量關系________
A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關系,小明設計了如下實驗,你認為不需要進行的實驗是__________________ (填字母序號)。
A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中
C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中
(4)該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質不與稀硫酸反應,且不含銅元素。圖中部分物質略去)。
①無色氣體A是________,溶液C中所含的陽離子是________,固體D中含有的物質是_____________。
②在藍色溶液B中加入鐵粉時,發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
③已知銅銹樣品的質量是10g,固體F的質量是3.2g,則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質量分數(shù)是______。
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