下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( )
A. 冰水混合物,五氧化二磷 B. 礦泉水,河水
C. 二氧化碳,澄清石灰水 D. 凈化后的空氣,受污染的空氣
科目:初中化學 來源:重慶市(江津二中、支坪中學等七校)2019屆九年級上學期第二階段測試化學試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是
A. CO和CO2化學性質(zhì)不同,是因為它們的分子構(gòu)成不同
B. 氧元素和鎂元素的化學性質(zhì)不同,是因為它們的最外層電子數(shù)不同
C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同
D. Na和K的元素種類不同,是因為他們的質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
化學給我們帶來了( ) ①工業(yè)發(fā)展所需的動力; ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥;
③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物;④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處.
A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ①②③④
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科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,甲中產(chǎn)生的氣體是______,寫出該反應的化學方程式:_____________________。
(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是_____________。
(3)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________ 。
(4)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是__________ 。
(5)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_______________________
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科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停運動
A. 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變
B. 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說明分子間有空隙
C. 濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請完成下面問題。
(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為___________。
不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是________________。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖_________(填序號)發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實驗室收集NH3(極易溶于水)應采用的方法是_____________。收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從________(填字母)端通入。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
24克鎂條在充足的氧氣中完全燃燒,燃燒后的生成物的總質(zhì)量是
A. 約等于24克 B. 一定小于24克
C. 一定大于24克 D. 一定等于24克
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:簡答題
寫出下列反應的文字或符號表達式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒____________________________________________。
(2)實驗室制取二氧化碳:_______________________ 。
(3)鐵在氧氣中燃燒:_________________。
(4)鎂條在空氣中燃燒:___________________ 。
(5)利用雙氧水制取氧氣:_____________________________。
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
變化是隨時都在進行,不變的是追求夢想的心,心中有夢想,奮斗有方向,腳下有力量。中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學變化的是
A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥
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