【題目】環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是（ ）
A.煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
B.二氧化碳是造成溫室效應的主要物質(zhì)
C.太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
D.地下水資源的大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為缺乏淡水而苦惱

【答案】D
【解析】
A. 主要的化石能源有煤、石油、天然氣等，A不符合題意；
B. 礦物燃料燃燒生成的二氧化碳是溫室氣體中最主要的氣體，B不符合題意；
C. 太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要清潔能源，是未來能源發(fā)展的方向，C不符合題意；
D. 人類可以利用的淡水資源相對來說是匱乏的，地下水資源的大量開采加劇了水資源危機，不能為人類解除水危機，D符合題意。
故答案為：D。
人類現(xiàn)在使用的能源主要有煤石油天然氣等礦物能源，但礦物燃料的使用往往會生成二氧化碳等溫室氣體，所以現(xiàn)在人們正在開發(fā)和使用太陽能、水能、風能等清潔能源，利用這些相關知識可對此題進行解決。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料被廣泛的應用于我們的生活中，不僅是因為其物理性能優(yōu)良，還與它們的化學性質(zhì)密切相關。下面是小明同學設計測定金屬鐵、銅和鎂的活動性的探究實驗過程和實驗記錄，請你一起探究。
【實驗目的】測定金屬鐵、銅和鎂的活動性強弱
【所用試劑】稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實驗過程】步驟Ⅰ 將鐵片、銅片、鎂片分別在空氣中點燃片刻，觀察燃燒現(xiàn)象；
步驟Ⅱ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ 將鐵片、銅片、鎂片分別放入三只盛有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中。
實驗現(xiàn)象記錄表

金屬

空氣

稀硫酸

硝酸銀溶液

鐵

－

銅

－

－

鎂

【實驗記錄】用“”表示能觀察到實驗現(xiàn)象，用“－”表示觀察不到實驗現(xiàn)象(見表)。
（1）通過步驟Ⅰ可以得出三種金屬中鎂的金屬活動性最強，判斷依據(jù)是。
（2）運用“控制變量法”設計實驗方案是化學研究的重要方法。步驟Ⅱ和步驟Ⅲ中，需要控制的實驗條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)以外，還需要控制的條件是。寫出鎂和稀硫酸反應的化學方程式 ， 此反應屬于。
（3）【實驗結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動性由強到弱的順序是 (用元素符號表示)。
（4）【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認為應該選擇金屬鐵和稀硫酸反應，而不選擇金屬鎂和稀硫酸反應，他的理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】膳食合理，營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。
（1）食物的成分主要有蛋白質(zhì)、、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類，通常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是(填寫序號)。
①蔬菜 ②雞蛋 ③花生油 ④米飯 ⑤牛奶
（2）人體缺會得夜盲癥。目前市場上有“加鐵醬油”“補鈣劑”“加碘食鹽”等，這里的鐵、鈣、碘應理解為(填寫序號)。
①原子 ②分子 ③元素 ④單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華家有一張鐵床，因長期受潮已銹跡斑斑。他從上面取一枚生銹的鐵螺絲放入一定量的稀硫酸中，觀察到鐵銹(主要成分是Fe2O3)逐漸消失，此反應的化學方程式是。小華同學結(jié)合學過的化學知識，提出了一些防止鐵床進一步銹蝕的建議，請寫出一條小華同學的合理建議。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是（ ）
A.O2 和N2——能否支持燃燒
B.硬水和軟水——肥皂水
C.食鹽和白糖——觀察顏色
D.H2和CO2——澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5.10 g鎂鋁合金加入 100g一定質(zhì)量分數(shù)的鹽酸中，待合金完全溶解后，得到溶液X和0.5g氫氣。下列說法一定正確的是（ ）
A.鎂鋁合金中，鎂、鋁產(chǎn)生分別氫氣的質(zhì)量比為3:2
B.5.10 g鎂鋁合金中，鎂、鋁質(zhì)量比小于1：1
C.當鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19%時，溶液X中只含有2種溶質(zhì)
D.當鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17%時，溶液X中只含有2種溶質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們生活、健康及社會發(fā)展有密切關系。
（1）人體中有20多種必需的元素，缺乏元素，導致貧血癥。
（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是。
（3）大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解，給環(huán)境帶來的危害稱為。
（4）媒體曾報道過“面條可燃”，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學的角度分析，面粉中主要含有 ， 屬于糖類；面粉是可燃物，當它和時就能夠燃燒（從燃燒條件來回答）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生復分解反應？如能發(fā)生反應，寫出有關的化學方程式：

(1)硝酸鉀溶液與氯化鈉溶液：______________________________________；

(2)硝酸溶液與氫氧化銅：______________________________________；

(3)碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液：______________________________________；

(4)氫氧化鉀溶液與氯化鈉：______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納和推理是研究和學習化學的重要方法，以下說法正確的是( )

A. CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

B. 中和反應生成鹽和水，有鹽和水生成的反應一定是中和反應

C. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4Cl中沒有金屬離子，不屬于鹽類

D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定呈堿性

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