用化學(xué)用語填空。

（1）發(fā)酵粉的主要成分之一是_______（2）兩個鋅離子___

（3）二氧化硫中硫元素化合價_______（4）最簡單的有機(jī)物___

（5）人體胃酸中的主要成分__________（6）地殼中含量最高的金屬元素___

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

A．品嘗﹣﹣廚房中鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金

C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精與白醋 D．點(diǎn)燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級下學(xué)期5月一模調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫出下列敘述涉及到的化學(xué)方程式。

（1）氫能源以熱值高、零污染、制氫原料豐富而成為未來最理想燃料。

___________________________________ 。

（2）紅磷燃燒時因其白煙濃厚，軍事上常將其制成煙幕彈。

___________________________________ 。

（3）工業(yè)上常采用煅燒石灰石的方法制取生石灰。

___________________________________ 。

（4）某些工廠廢水中含有硫酸，處理時可通入適量氨水，反應(yīng)后還能得到氮肥硫酸銨。

___________________________________ 。

（5）由于某些溶液易與空氣中一些氣體反應(yīng)，故用膠頭滴管吸取溶液時，要在液面上先擠出膠頭中空氣，再伸入液體中吸取，比如用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液。

___________________________________ 。

（6）食鹽除了能作調(diào)味品外，在氯堿工業(yè)上通過電解食鹽水，可得到燒堿、氯氣、氫氣等重要的工業(yè)原料。

___________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級下學(xué)期5月一模調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣是與人類關(guān)系密切的一種氣體，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 測定空氣中氧氣含量，劃刻度線之前可先在瓶底加少量水。

B. 用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣。

C. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量。

D. 電解水實(shí)驗(yàn)中，電極上產(chǎn)生氣體的快慢與電壓無關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級下學(xué)期5月一模調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是( )

A. 氧化鈣、消石灰、CaO B. 氯化氫、鹽酸、HCl

C. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3 D. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇題

進(jìn)行下列對比實(shí)驗(yàn)，不需要控制變量的是

A．用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液

B．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件

C．用二氧化錳、氧化銅和過氧化氫溶液比較二氧化錳、氧化銅的催化效果

D．用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A. 固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣

B. 打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧

C. 澄清石灰水露置空氣中后液面產(chǎn)生了一層白膜

D. 通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍(lán)色液體

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是(     )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省遵義市2017屆九年級初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列各組實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 探究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響

B. 探究CO2與水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C. 探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

D. 探究分子的運(yùn)動現(xiàn)象

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