實驗室中有一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液．取少量的黑色粉末與無色溶液混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生氣泡．請回答：
（1）黑色粉末和無色溶液可能是什么物質？寫出你的兩組猜測（用化學式表示）．
（2）設計實驗證明其中一組猜測中產(chǎn)生的氣體（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）．
（1）根據(jù)學過的知識，猜測少量的黑色粉末與無色溶液混合立即產(chǎn)生氣泡，可能是H2O2和MnO2反應生成氧氣或Fe和HCl反應生成氫氣，
故答案為：H2O2和MnO2或Fe和HCl．
（2）因氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，
故答案為：若為H2O2和MnO2，將反應后產(chǎn)生的氣體收集于集氣瓶中，用帶火星的木條伸入盛滿此氣體的集氣瓶中，如木條復燃，氣體為O2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013屆江蘇省徐州市中考模擬化學試卷（A卷）（帶解析） 題型：探究題

某化學興趣小組同學在實驗室找到一包“神秘的紅色粉末”，老師提示說該紅色粉末由Cu 、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。該小組同學在教師指導下探究其組成。請你參與探究過程并回答有關問題。
【猜想】紅色粉末可能的組成有：
①只有Cu；②只有     ；③是Cu 、Fe2O3的混合物
【查閱資料】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2
【探究過程】
（1）甲同學說如果結論是猜想①，粉末在空氣中加熱后顏色應變?yōu)?u> 色。如果結論為猜想②，粉末應能與稀鹽酸發(fā)生反應，反應方程式為                            。
（2）乙同學取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。乙同學認為可以排除猜想中的①和③，而丙同學認為只能排除猜想①，你認為   的觀點正確（填“乙”或“丙”）。

（3）丁同學為進一步確定紅色粉末的組成，取該粉末適量裝入硬質玻璃管中，按右圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。觀察發(fā)現(xiàn)玻璃管中紅色粉末部分變黑，取反應后粉末少量加入足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有   產(chǎn)生，并且有   色粉末剩余。
【交流討論】
①在裝置A中先通CO氣體的作用是        。
②則A中發(fā)生反應的化學方程式為                                       。
③戊同學指出：丁同學所用裝置雖能完成實驗，但明顯存在缺點，理由是           。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省徐州市中考模擬化學試卷（A卷）（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組同學在實驗室找到一包“神秘的紅色粉末”，老師提示說該紅色粉末由Cu 、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。該小組同學在教師指導下探究其組成。請你參與探究過程并回答有關問題。

【猜想】紅色粉末可能的組成有：

①只有Cu；②只有     ；③是Cu 、Fe2O3的混合物

【查閱資料】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應：2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2

【探究過程】

（1）甲同學說如果結論是猜想①，粉末在空氣中加熱后顏色應變?yōu)?u> 色。如果結論為猜想②，粉末應能與稀鹽酸發(fā)生反應，反應方程式為                            。

（2）乙同學取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解。乙同學認為可以排除猜想中的①和③，而丙同學認為只能排除猜想①，你認為   的觀點正確（填“乙”或“丙”）。

（3）丁同學為進一步確定紅色粉末的組成，取該粉末適量裝入硬質玻璃管中，按右圖在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。觀察發(fā)現(xiàn)玻璃管中紅色粉末部分變黑，取反應后粉末少量加入足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有   產(chǎn)生，并且有   色粉末剩余。

【交流討論】

①在裝置A中先通CO氣體的作用是        。

②則A中發(fā)生反應的化學方程式為                                       。

③戊同學指出：丁同學所用裝置雖能完成實驗，但明顯存在缺點，理由是           。

 

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