【題目】用下列實驗裝置完成對應的實驗（部分儀器已省略），能達到實驗目的是（　�。�

A. 粗略測定氧氣的體積

B. 驗證CO2與H2O反應生成碳酸

C. 制取并收集干燥的NH3

D. 驗證Mg和HCl反應的熱效應

【答案】AD

【解析】

A、過氧化氫和二氧化錳混合會生成氧氣，產(chǎn)生氧氣后錐形瓶內(nèi)壓強變大，會推動注射器活塞向外，所以可用該裝置粗略測定O2體積，符合題意；

B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體也能使紫色石蕊試液變紅，所以不能用該裝置驗證CO2與H2O反應生成碳酸，不符合題意；

C、氨氣和硫酸反應生成硫酸銨，所以不能用該裝置制取并收集干燥的NH3，不符合題意；

D、鹽酸和金屬鎂反應生成氫氣氯化鎂，同時發(fā)出熱量，也會使大試管內(nèi)的氣體膨脹，壓強增大，會使U形管出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象，所以能驗證Mg和HCl反應的熱效應，符合題意。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】節(jié)能環(huán)保一直是人們關注的熱點。請回答下列問題：

（1）近日，多家公司宣布2020年將全面淘汰一次性塑料吸管。

①塑料吸管_____（填“屬于”、“不屬于”）有機合成材料。

②塑料會造成白色污染。下列減少白色污染的措施合理的是_____（填序號）。

A 用可降解紙質吸管替換一次性塑料吸管

B 提倡自帶環(huán)保水杯，少用一次性塑料水杯

C 將塑料制品換為金屬制品，禁止塑料使用

（2）充電電池的研發(fā)為節(jié)約能源、減少污染作出了巨大貢獻。

①可充電鉛蓄電池的工作原理是：X+2H2SO4+Pb2PbSO4+2H2O，則X的化學式是_____。

②傳統(tǒng)能源發(fā)電造成污染較大，因此科學家在積極開發(fā)新能源，下列屬于新能源的是_____（填序號）。

A 太陽能 B 潮汐能 C 天然氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形態(tài)記憶合金制造的，如圖為鈦在元素周期表中的信息，下列所獲取的信息中錯誤的是( )

A. 鈦的核電荷數(shù)為22B. 鈦的元素符號為Ti

C. 鈦是一種金屬元素D. 鈦的相對原子質量為47.87g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活、生產(chǎn)、科技，又服務于生活、生產(chǎn)、科技。

（1）下列生活常識說法中，正確的是__（填字母代號）。

A 在室內(nèi)放一盆清水能夠防止CO中毒。

B 若人體內(nèi)缺鐵就會導致甲狀腺腫大，若缺碘會引起貧血。

C 發(fā)現(xiàn)家中燃燒泄露，應該及時打開排氣扇

D 實行垃圾分類回收，既節(jié)約資源，又保護環(huán)境。

（2）超市里出售的麥片中含有微量極細的還原鐵粉，飲用這種麥片后，鐵在胃液中變?yōu)閬嗚F鹽的化學反應方程式是_____。

（3）鋁鍋、鋁勺…等鋁制品給我們的生活帶來了很大的便利，鋁制品耐腐蝕的原因是_____（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖所示，請回答下列問題：

（1）構成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），H2TiO3中鈦元素的化合價為_____；

（2）反應②需持續(xù)通入氬氣可以做保護氣，因為氬氣的化學性質_____；

（3）請寫出反應②的化學方程式_____，該反應的基本的化學反應類型為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產(chǎn)品A的主要工藝流程如圖所示，請回答下列問題：

（1）構成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），H2TiO3中鈦元素的化合價為_____；

（2）反應②需持續(xù)通入氬氣可以做保護氣，因為氬氣的化學性質_____；

（3）請寫出反應②的化學方程式_____，該反應的基本的化學反應類型為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖．回答下列問題：

（1）在這個過程中，未涉及的凈水方法是__________（填序號）；

A 吸附 B 沉淀 C 過濾 D 蒸餾

（2）水體污染日益嚴重，造成水體污染的來源主要有_____污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染；

（3）自然界中的水有硬水和軟水，常用________來區(qū)分；

（4）天然水中常含有有害細菌，需消毒后才能飲用．常用的消毒方法是通入氯氣，因為氯氣（Cl2）可和水反應生成了鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應的符號表達式為_______________；

（5）若水中含有異味，可加入活性炭利用其______性除去水中的異味；

（6）節(jié)約水資源已成為人類的共識．請列舉_____________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小冬在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅和水，于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進行加熱。

（1）請寫出加熱氫氧化銅的化學方程式為____________________。

（2）小冬在加熱氫氧化銅時，發(fā)現(xiàn)藍色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進行了如下的探究：

（查閱資料）Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

（提出猜想）紅色固體是：Ⅰ．Cu Ⅱ．Cu2O Ⅲ．______________。

（進行實驗）

操作

現(xiàn)象

結論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分振蕩，靜置。

_________________

紅色固體中含有Cu2O

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

（結論分析）據(jù)上述現(xiàn)象，小冬認為猜想______成立。你認為小冬的結論是否合理______（填“是”或“否”），理由是_______________________________________。如要證明紅色固體的成分，還需要補充的操作是________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，所加NaOH溶液質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示。下列說法中正確的是（ ）

A. M點溶液中的溶質只有一種

B. 整個反應過程中，氯離子質量分數(shù)不變

C. 沉淀完全時，x的數(shù)值為80

D. N點溶液中氯化鈉的質量為17.55g

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