下列有關二氧化碳的檢驗、制備、性質(zhì)和用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、將燃著的木條伸入氣體中，木條火焰熄滅，氣體不能燃燒
B、在實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制二氧化碳氣體
C、二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中，能生成一種酸，使紫色石蕊溶液變紅
D、用二氧化碳氣體制成的干冰作制冷劑，可用于人工降雨
考點：二氧化碳的實驗室制法,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳的化學性質(zhì)主要有：①能和水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變紅，②能夠使澄清石灰水變渾濁，③不燃燒也不支持燃燒；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
解答：解：A、將燃著的木條伸入氣體中，木條火焰熄滅，只能證明氣體不幫助燃燒，故錯誤；
B、實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，所以用塊狀石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳可以實現(xiàn)，故正確；
C、由于二氧化碳和水反應生成的是碳酸，因此將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，故正確；
D、由于干冰升華會吸收大量的熱，因此干冰常用于人工降雨，故正確；
故選：A．
點評：本題難度不大，主要考查了二氧化碳的性質(zhì)、檢驗、驗滿及實驗室制法，重在培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小剛為了凈化收集到的河水，用下列提供的用品：空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個簡易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是
 
；
②其中小卵石，石英砂和蓬松棉的作用是
 

③活性炭的主要作用是
 

④小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為
 
（填“軟水”、“硬水”）．長期飲用硬水對人體健康不利，要降低該水的硬度，小剛同學可采用的方法為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列的家庭小實驗不能成功的是（　�。�
A、用聞氣味的方法鑒別酒和醋
B、用燃燒的方法區(qū)分棉質(zhì)衣服和羽絨服
C、用燃燒的方法鑒別真金和黃銅飾品
D、用食醋鑒別蔗糖和食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳固體可用于人工降雨
B、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
C、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
D、二氧化碳可使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

與元素化學性質(zhì)關系密切的是（　�。�
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D、核外電子總數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關合金的敘述正確的是（　�。�
A、合金的密度比各成分金屬的小
B、合金的抗腐蝕性能都比較好
C、合金的導電性能比成分金屬強
D、多數(shù)合金比成分金屬熔點低、硬度大

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體過程中反應發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是（　�。�
A、反應物的狀態(tài)
B、反應條件
C、生成物的性質(zhì)
D、反應物的狀態(tài)和反應條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿．要鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達到目的是（　　）
A、分別滴加碳酸鈉溶液
B、分別通入二氧化碳
C、分別滴加稀鹽酸
D、分別長期露置于空氣中

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你站在電視機背后時，常能聞到一股特殊的氣味，散發(fā)出這種氣味的物質(zhì)是臭氧（O3），氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關的說法中正確的是（　�。�
A、該變化是化學變化
B、氧氣和臭氧是同種物質(zhì)
C、該變化是物理變化
D、臭氧是混合物

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