【題目】A、B、C和D是初中化學常見的物質,其中A 為固體單質,B、C 為氧化物,且B 為有毒氣體,D是碳酸。它們之間的部分轉化關系如圖所示(反應條件及部分反應物、生成物已省略)。
(1)由物質A轉化為物質B的化學方程式為_____。
(2)物質C中混有少量物質B時,可將混合物通入_____除去物質B。
(3)寫出物質C 與固體過氧化鈉(Na2O2) 反應生成碳酸鈉和氧氣的化學方程式___。由此,你認為過氧化鈉可用于_____。
【答案】 2C+O22CO 灼熱的氧化銅 2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 制取氧氣
【解析】本題是框圖式推斷題。解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證。
A、B、C和D是初中化學常見的物質,B 為有毒氣體,故B是一氧化碳,其中A 為固體單質,能生成一氧化碳,故A是碳,碳能生成氧化物C,故C是二氧化碳,二氧化碳能和D能相互轉化,D可能是碳酸,代入框圖,推斷合理;
(1)A是碳,能與氧氣反應生成一氧化碳,反應的化學方程式為:2C+O22CO;
(2)C是二氧化碳,混有一氧化碳,灼熱的氧化銅能與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,可以使用灼熱的氧化銅除去;
(3)二氧化碳能與過氧化氫反應生成碳酸鈉和氧氣反應的化學方程式為:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,因此可以使用過氧化鈉制取氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳氣體,得到50.0g碳酸鈉溶液,請計算(溫馨提示:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O).
(1)參加反應的二氧化碳氣體的質量是________g;
(2)反應后溶液中溶質的質量分數(shù)是________?(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于家庭小實驗的說法正確的是
A.用淬火后的鋼針制釣魚鉤
B.用加熱的方法修補電木等熱固性塑料
C.用食鹽除去熱水瓶內的水垢
D.用食品級小蘇打和檸檬酸等自制汽水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】速效感冒沖劑的主要成分之一是“對乙酰氨基酚”,其化學式為C8H9NO2,有關它的敘述錯誤的是( )
A.“對乙酰氨基酚”由碳、氫、氮、氧四種元素組成
B.“對乙酰氨基酚”是有機物
C.“對乙酰氨基酚”分子中碳、氫、氮、氧元素質量比是8:9:1:2
D.“對乙酰氨基酚”中碳元素的質量分數(shù)約為63.6%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題.
(1)查出碳的相對原子質量:;寫出16號元素的元素符號: .
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 .
A.質子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質量不同
D.電子數(shù)不同
(3)利用元素周期表,人們對元素的認識進入了全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人工合成118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(4)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 , 它們在化學反應中都易填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學家的麥地葉片發(fā)黃,易倒伏,他根據(jù)所學知識判斷是缺少氮肥和鉀肥引起的;他建議父親同時施用農家肥料草木灰和硫酸銨,以補充植物生長所缺的元素,請回答:
(1)他的判斷是否正確?__________________
(2)他的建議是否合理?為什么?__________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.向濃氨水中滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
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