【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)挑戰(zhàn)下面的問題吧

1、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空不要填名稱

①2個(gè)氮原子 ;

②保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 ;

③3個(gè)鋁離子

④氯酸鉀中氯元素的化合價(jià) ;

⑤硫酸銅

⑥一個(gè)銨根離子 ;

2寫出下列符號(hào)中“2”的含義

H2O: Ca2+

【答案】12NO23Al3+CuSO4NH4+

2①每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子②每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

【解析】

試題分析:1①表示原子個(gè)數(shù),在元素符號(hào)前面加數(shù)字,2個(gè)氮原子:2N

②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故保持液氧化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子,符號(hào)為:O2

③表示離子個(gè)數(shù),在離子符號(hào)前面加數(shù)字,3個(gè)鋁離子:3Al3+

化合價(jià)的表示方法:在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前,數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí),不能省略,氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5,表示為:

銅元素的化合價(jià)為+2,硫酸根的化合價(jià)為-2,故硫酸銅的化學(xué)式為:CuSO4

表示離子個(gè)數(shù),在離子符號(hào)前面加數(shù)字,一個(gè)銨根離子:NH4+

2化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù),H2O:每個(gè)水分子中有兩個(gè)氫原子②元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),故Ca2+每個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.清新的空氣 B.清澈的湖水 C.娃哈哈牌純凈水 D.干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的是指

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中午時(shí)分,文文尋著飯香來(lái)到了廚房。

1)能聞到飯香,是因?yàn)榉肿?/span>______。

2)用鐵鍋炒菜是利用了金屬的______性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列敘述正確的是( )

A. 人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸道內(nèi)與氧氣發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸

B. 維生素有20多種,在人體內(nèi)都不能合成,只能從食物中攝取

C. 每克油脂在人體內(nèi)完全氧化,放出的能量比糖類多,是重要的供能物質(zhì)

D. 鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水滴;③試管口沒有略向下傾斜;

④加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑤收集完畢,先撤去酒精燈

A①③ B①③⑤ C①③④⑤ D①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖,是某同學(xué)進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定的圖示。夾緊止水夾,把盛有少量紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃,點(diǎn)著后迅速伸到盛滿空氣的集氣瓶中,反應(yīng)的文字表達(dá)式是

觀察到集氣瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是 。

等集氣瓶冷卻到室溫后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水能倒流到集氣瓶中,但不足1/5,試分析造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因寫兩點(diǎn)

;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

(1)工業(yè)上制氧氣是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)圖中儀器a的名稱是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,可選擇_____________裝置(填字母代號(hào)),此法制取氧氣的文字表達(dá)式為______________。若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

(4)若用AC裝置組合起來(lái)制取某氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先 。

(5)某氣體密度是空氣密度的,且難溶于水,收集該氣體可選擇的收集裝置是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體,密度比空氣略大;它能跟空氣里的氧氣迅速反應(yīng),生成二氧化氮。現(xiàn)要收集一氧化氮?dú)怏w,可采用的方法是

A向上排空氣法 B排水法

C排水法或向上排空氣 D排水法或向下排空氣法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案