【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:

________;②________;③________;④________。

2)①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進(jìn)行氣密性檢查的方法是:將_______,如果導(dǎo)管口有____________,則裝置不漏氣。

②試管口塞一團(tuán)棉花,作用是___________。

③試管口略向下傾斜,目的是___________。

④除了可以用排水法收集到氧氣,還可以用________法收集氧氣。

3)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:________________

【答案】試管 酒精燈 鐵架臺(tái) 集氣瓶 導(dǎo)管放入水中,兩手緊握試管壁 氣泡冒出 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 向上排空氣

.

【解析】

1)觀察裝置圖,標(biāo)號(hào)儀器分別是①試管;②酒精燈;③鐵架臺(tái);④集氣瓶。

2)①檢查氣密性的方法是:將導(dǎo)管一端放入水中,兩手緊握試管壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣;

②試管口塞一團(tuán)棉花,是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,使導(dǎo)管堵塞;

③試管口略向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂;

④氧氣密度比空氣大,所以還可用向上排空氣法收集;

3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答問題。

1)甲實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是__________,①處硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,②處試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

2)乙實(shí)驗(yàn)中,哪支試管中的鐵釘易生銹_______(填序號(hào));寫出一種生活中防止鐵制品銹蝕的措施_____________________。

3)丙實(shí)驗(yàn)中,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,經(jīng)計(jì)算,需稱取氯化鈉_______g,配制時(shí)應(yīng)選用________mL(選填“10”、“20”、“50”“100”)的量筒量取蒸餾水;若用俯視的方法量取所需的蒸餾水,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(選填偏大偏小);溶解時(shí)用到玻璃棒,玻璃棒的作用為_______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展離不開化學(xué)。請(qǐng)回答下列問題:

1)端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,吃粽子已成傳統(tǒng)風(fēng)俗。在制作粽子的原料中,糯米所富含的營養(yǎng)素是_____________。

2)在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH),可在燃?xì)庑孤⿻r(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為_______

3)下表列出了家庭中一些常用物品的pH

物品

食醋

牙膏

食鹽溶液

肥皂水

pH

3

9

7

10

黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應(yīng)用上述物質(zhì)中的_________ 涂在皮膚上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的二氧化碳,下列說法正確的是(

A.裝置①中制取二氧化碳的藥品可選用大理石和稀硫酸

B.裝置②中的飽和 NaHCO3 溶液換為飽和 NaOH 溶液也可用以除去 CO2 HCl 氣體

C.③中沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明 CO2 氣體中混有的 HCl 氣體已經(jīng)在裝置②中反應(yīng)完

D.將帶火星的木條放在裝置⑤的瓶口,若復(fù)燃,則證明CO2收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的物質(zhì)是幾種常見的酸、堿、鹽,相鄰物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題。

1)氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)的方程式為______________。

2)硝酸銀溶液能與稀鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________該反應(yīng)能否體現(xiàn)酸的化學(xué)通性__________(選填)。

3)酸堿鹽之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)的生成物中有水或沉淀或氣體。碳酸鈣、碳酸鉀等物質(zhì)能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,是因?yàn)檫@些物質(zhì)中均含有______(填離子符號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果,實(shí)驗(yàn)裝置及測定結(jié)果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應(yīng)的綜合結(jié)果

B. 對(duì)比曲線①和②,可說明CO2能與NaOH反應(yīng)

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若選用等量飽和石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其曲線在①上方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

(1)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器,用化學(xué)方程式表示其原因: _____________________。

(2)食用葡萄前要清洗干凈,如圖是一種清洗的方法。

下列說法正確的是______________(填序號(hào))。

A 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B 清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C 葡萄富含糖類物質(zhì),糖尿病人不宜多食

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。

A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

C.反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為11D.此反應(yīng)對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是

A. 甲元素屬于金屬元素

B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr

C. 乙原子的核內(nèi)中子數(shù)為11

D. 甲原子核外共有5個(gè)電子層

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