【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鋁片和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究,他們將鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 0~50s,發(fā)生稀鹽酸與Al2O3的反應(yīng)
C. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3
D. 100s~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,確定了以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳;③實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣?疾煲(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
(1)如圖中除玻璃片之外的玻璃儀器還有_____(任意填寫(xiě)兩種)。分析抽簽確定的考題③,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師申請(qǐng)補(bǔ)充后完成實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式_____。
(2)以下是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是_____(填字母序號(hào))。
A 制備氣體 B 收集氣體 C 檢查裝置的氣密性D 清洗儀器,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
(3)若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你應(yīng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)我國(guó)的瓷器舉世聞名,其中含有鋁的氧化物,該氧化物的化學(xué)式為____.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,可用___來(lái)區(qū)分硬水與軟水:生活中常用___的方法降低水的硬度.
(3)在修建公路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2:其中X的化學(xué)式為_____.
(4)廢舊手機(jī)的某些部件中含有Mg,Al,Cu,Ag等金屬,為回收重金屬,將舊手機(jī)的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反應(yīng),過(guò)濾所得固體中含有的金屬是___;寫(xiě)出其中一種金屬與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___.
(5)氫氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,其化學(xué)反應(yīng)原理是:氫氟酸與玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反應(yīng)生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
(6)科學(xué)家研究確認(rèn),一些零食特別是油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON).丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是____,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為___,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____.
(7)為檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液,醫(yī)院要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的CuSO4溶液,需要CuSO4的質(zhì)量為___g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:
(1)指出編號(hào)儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____,用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是_____。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(從A﹣﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲用F、G裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____(用端口字母表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4 + Ca(OH)2= CaC2O4↓(白色)+ 2H2O。
【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH 7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是 ;
②再將生成的混合氣體通過(guò)NaOH溶液吸收CO2,其化學(xué)方程式是 ;
③最后用下圖裝置收集CO,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(選填“a”或“b”)。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)甲認(rèn)為下圖中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是 。
【生活鏈接】菠菜營(yíng)養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。
【性質(zhì)探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。
【問(wèn)題討論】
(5)B中觀察到 現(xiàn)象,說(shuō)明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說(shuō)明反應(yīng)還生成 和 氣體。
(7)反應(yīng)開(kāi)始前通入氮?dú)獾哪康氖?/span> 。
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4·xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關(guān)系如圖。
①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為 g。
②計(jì)算CaC2O4·xH2O中的x(CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128),x = 。
③800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是 。
④寫(xiě)出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用____(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)前后固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置最好選用____(填字母,下同),收集裝置選用___,常用此收集方法的原因是________。
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | 操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 打開(kāi)彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4.將20mL水注入錐形瓶I中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶J,打開(kāi)彈簧夾K2. | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ | 關(guān)閉彈簧夾K2,打開(kāi)彈簧夾K4,將20mL 稀NaOH溶液注入錐形瓶K中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶J,打開(kāi)彈簧夾K3. | 錐形瓶J中的熱水劇烈沸騰 |
[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶J的熱水劇烈沸騰的原因是____________。
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是___________(選填“贊同”或“不贊同”),理由是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否集滿的方法是,將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____處,若木條復(fù)燃,則證明已滿。
(3)裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用裝置D代替裝置B,其優(yōu)點(diǎn)是_____。反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體,需要用到上述的裝置_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 目的 | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 鋁、銅、銀活動(dòng)性順序 | 驗(yàn)證 | 將銅片分別浸入硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液中 |
B | 分離 | 加足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 | |
C | 溶液 | 除雜 | 加入過(guò)量的氧化銅粉末,加熱,過(guò)濾 |
D | 干燥 | 將混合氣體通入氫氧化鈉溶液中 |
A. AB. BC. CD. D
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