科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要
- A.
碳原子
- B.
氫原子
- C.
氮原子
- D.
氧原子
C
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.據(jù)此答題.
解答:由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,所以原子的種類(lèi)也不會(huì)變化,蔗糖(C6H12O6)分子是由C、H、O三種原子組成;隨著科技的發(fā)展,人們可能通過(guò)操縱單個(gè)原子制造分子.即使欲用此技術(shù)制得蔗糖(C6H12O6),也不需要氮原子.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋問(wèn)題的能力.學(xué)生需結(jié)合質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和化學(xué)式進(jìn)行分析,才能正確答題,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列變化過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是
- A.
高爐煉鐵
- B.
土壤酸化
- C.
汽油揮發(fā)
- D.
瓦斯爆炸
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
某同學(xué)要用托盤(pán)天平稱量3.5 g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是
- A.
減少藥品
- B.
向右盤(pán)中加砝碼
- C.
移動(dòng)游碼
- D.
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
“柳州螺螄粉”的手工制作工藝被自治區(qū)文化廳列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄.在柳州市區(qū)幾乎隨處都能聞到螺螄粉的香味,其主要原因是
- A.
分子可分為原子
- B.
分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
- C.
分子不停運(yùn)動(dòng)
- D.
分子質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
將一定量的銅和鎂的混合粉末,與足量的鹽酸充分反應(yīng)后,過(guò)濾,將濾渣放在空氣里灼燒,灼燒后的產(chǎn)物與原混合物的質(zhì)量正好相等,則原混合物中銅和鎂的原子個(gè)數(shù)比為
- A.
1∶1
- B.
3∶2
- C.
4∶1
- D.
3∶8
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
20℃時(shí),飽和的氯化鈉溶液中加入少量的硝酸鉀,則該溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- A.
變大
- B.
變小
- C.
不變
- D.
都有可能
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于混合物的是
- A.
液態(tài)氧
- B.
氧化鐵
- C.
鐵銹
- D.
硫酸銅
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
下列物質(zhì)肯定不是化合物的是
- A.
電解水所得的產(chǎn)物
- B.
有機(jī)物
- C.
鹽
- D.
含氧元素的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
煤氣中毒的主要原因是因?yàn)橐谎趸?/h1>
- A.
具有還原性
- B.
具有可燃性
- C.
密度比空氣小
- D.
容易和血紅蛋白結(jié)合
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