下列操作或現(xiàn)象與分子特性對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

選 項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子特性

A

氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中

分子間有間隙

B

物體的熱脹冷縮

分子的大小是可以變化的

C

濕衣服晾干

分子是運(yùn)動(dòng)的

D

1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

分子很小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


今年,我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查,小松同學(xué)抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶”的考題,該實(shí)驗(yàn)不需要使用的儀器是( 。

 

A.

  試管

B.

   蒸發(fā)皿

C.

  酒精燈

D.

  量筒

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福.

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是      

(2)除去機(jī)動(dòng)車尾氣中一氧化碳,下列方法中不正確的是      

a.把混合氣體通過灼熱的氧化銅

b.把混合氣體點(diǎn)燃

c.把混合氣體傾倒到另一個(gè)容器中

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式      ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是      (用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān).

(1)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金后,性能會(huì)發(fā)生改變.如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般      組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”).

(2)餐具上的油污可以用加洗潔精的水洗掉,說明洗潔精具有      作用.

(3)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理      

 

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下列屬于物理變化的是

A.白磷燃燒          B.冰雪融化              C.花生霉變               D.消毒殺菌

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一些食物的近似pH如下表。對(duì)照表中信息,下列說法不正確的是

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5~4.5

2.9~3.3

6.3~6.6

7.6~8.0

A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬,分別投入相同濃度的鹽酸中,只有甲有氣泡產(chǎn)生;再取一小塊乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面沒有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是

    A.甲>乙>丙      B.甲>丙>乙    C.丙>乙>甲      D.乙>丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請(qǐng)計(jì)算:

(1)C7H5O2Na的相對(duì)分子質(zhì)量是           ;

(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是          

(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? (寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有七種物質(zhì):

①硝酸鉀②小蘇打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化鈣⑦碳酸鈣.

試按下列要求用序號(hào)填空:

(1)常用作干燥劑得到是      ;(2)常用作發(fā)酵粉主要成分的是      ;

(3)可以制作食品包裝袋的是      ;(4)常用作改良酸性土壤的堿是      

 

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