(2013?濰坊)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿樣品(含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗方案.請回答下列問題:
(1)碳酸根離子沉淀法.實驗步驟:
①用托盤天平稱取樣品放入燒杯中加水溶解;
②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng).證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是
靜置,取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余
靜置,取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余
;
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
106m
197w
×100%
106m
197w
×100%

(2)氣體法.學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
①實驗裝置乙中盛放的試劑為
濃硫酸
濃硫酸
,裝置丁的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙中
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙中

②學(xué)習(xí)小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量.確定二氧化碳的質(zhì)量.實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急.會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
偏低
偏低
(填寫“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)測氯化鈉法.請你完成下列實驗方案:
稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中加水溶解:
加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液
加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液

過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量;計算出氯化鈉的質(zhì)量,再得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
分析:鋇離子能和碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀;
根據(jù)白色沉淀碳酸鋇的質(zhì)量可以求出碳酸鈉的質(zhì)量,進一步可以求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
濃硫酸具有吸水性,堿石灰能夠吸收水和二氧化碳;
如果氣流過急,則二氧化碳不容易完全吸收;
硝酸銀能和氯化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀.
解答:解:(1)②證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是:靜置,取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余.
故填:靜置,取少量上層清液滴加碳酸鈉溶液,有白色沉淀生成,證明氯化鋇剩余.
④mg沉淀是碳酸鋇,
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為X,
Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl,
  106           197
   X            mg
106
197
=
X
mg

X=
106m
197
g,
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
106mg
197wg
×100%=
106m
197w
×100%.
故填:
106m
197w
×100%.
 (2)①二氧化碳進入氫氧化鈉溶液前應(yīng)該除去水,濃硫酸具有吸水性,可以用濃硫酸除去二氧化碳中的水.
故填:濃硫酸.
為了防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣影響實驗結(jié)果,可以用堿石灰進行吸收.
故填:防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙中.
②實驗中滴加稀硫酸的速度過快,產(chǎn)生的氣流過急,二氧化碳不能完全被氫氧化鈉溶液吸收,導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏低.
故填:偏低.
(3)稀硝酸和碳酸鈉反應(yīng)能生成硝酸鈉、水和二氧化碳,硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)能生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,加入稀硝酸是為了把碳酸鈉除去.
故填:加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液.
點評:根據(jù)化學(xué)方程式進行計算時,要注意規(guī)范性,計算要準確,化學(xué)方程式要注意遵循質(zhì)量守恒定律,即配平.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰坊二模)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段.下圖是某化學(xué)小組配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

試回答:
(1)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序
④②①⑤③
④②①⑤③

(2)圖③中玻璃棒的作用是
攪拌促進溶解
攪拌促進溶解

(3)配制時應(yīng)選擇
100
100
mL ( 填寫10mL或50mL或100mL )的量筒量取所需要的水.
(4)指出圖中的錯誤操作
圖②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒
圖②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒
.這樣實際稱取的氯化鈉的質(zhì)量是
11.5
11.5
 克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濰坊二模)某化學(xué)活動小組中的甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)結(jié)束后,瓶壁上粘附著黑色顆粒和白色物質(zhì).
[提出問題]黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
[進行猜想]
甲認為黑色顆粒是
C
C
,白色物質(zhì)可能是Na2O、
Na2CO3或Na2O和Na2CO3
Na2CO3或Na2O和Na2CO3

乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉,你認為是否正確
不正確
不正確
?其理由是
反應(yīng)物中無氫元素,不能生成氫氧化鈉
反應(yīng)物中無氫元素,不能生成氫氧化鈉

[查閱資料]氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
[實驗探究]化學(xué)活動小組對白色物質(zhì)進行如下實驗探究:
實驗
方案
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論

方案1
取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 溶液變成
白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向溶液中加入過量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色
沉淀
白色物質(zhì)是
Na2O和Na2CO3
Na2O和Na2CO3
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 溶液顯紅色
[反思評價]丙同學(xué)認為方案1的結(jié)論不正確,理由是
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅色
Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞變紅色

[得出結(jié)論]寫出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C;Na2O+CO2═Na2CO3
4Na+CO2
 點燃 
.
 
2Na2O+C;Na2O+CO2═Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濰坊)化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)實驗甲中燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是
有藍色沉淀
有藍色沉淀
;所需的硫酸銅溶液,在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體放于
研缽
研缽
內(nèi)將其搗碎.
(2)實驗乙中的一處明顯錯誤是
濾紙上邊緣沒有低于漏斗口
濾紙上邊緣沒有低于漏斗口

(3)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.下列實驗中必須使用玻璃棒
AC
AC
(填寫字母序號).
A.稀釋濃硫酸
B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測肥皂水的PH
D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是
試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或紙槽)送至試管底部,將試管直立
.為進一步提高實驗的溫度,應(yīng)采取的措施是
加網(wǎng)罩使火焰集中
加網(wǎng)罩使火焰集中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?濰坊)研究氫氣、一氧化碳和二氧化碳具有重要意義.
(1)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.研究發(fā)現(xiàn):利用硫一碘循環(huán)分解水制氫氣.主要涉及下列反應(yīng)(反應(yīng)條件已略):
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;Ⅱ、2HI=H2+I2;Ⅲ、2H2SO4=2SO2+O2+2H20
請回答:反應(yīng)Ⅲ屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為
8:1
8:1

(2)在汽車“催化轉(zhuǎn)化器”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NO+2CO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2.某化學(xué)探究小組的同學(xué)為探究溫度、催化劑的比表面積對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計了下列三組實驗.
實驗編號  T/℃ NO初始濃度/g?L-1   CO初始濃度/g?L-1  催化劑的比表面積/m2?g-1 
 280  0.036  0.162  82
 280  0.036   0.162  124
 350  0.036  0.162  124
分析上表中實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是
Ⅱ和Ⅲ
Ⅱ和Ⅲ
(填寫實驗編號);研究催化劑的表面積對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實驗是
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ和Ⅱ
(填寫實驗編號).
(3)在300℃、70MPa下,使用催化劑可由氫氣和二氧化碳合成乙醇,同時生成水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O
2CO2+6H2
       催化劑       
.
300℃、70MPa
CH3CH2OH+3H2O

(4)燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同.已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表:
燃料 質(zhì)量/g 產(chǎn)物 產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣 2 水蒸氣 241.8
甲烷 16 二氧化碳氣體和水蒸氣 890.3
乙醇 46 二氧化碳氣體和水蒸氣 1367
分析表中數(shù)據(jù),燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是
H2、CH4、CH3CH2OH
H2、CH4、CH3CH2OH
(用化學(xué)式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案