9.X、Y、Z三種金屬及其化合物可發(fā)生如下反應(yīng):Y+ZCl2═Z+YCl2  X+ZCl2═Z+XCl2   X+HCl不反應(yīng)   Y+2HCl═YCl2+H2↑,則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是(  )
A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.Y>Z>X

分析 在金屬的活動性順序表中,排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,排在氫的前面的金屬可以和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,據(jù)此可以比較金屬的活動性強弱.

解答 解:由題意可知,X、Y可以和Z的氯化物溶液反應(yīng),說明X、Y的活動性都比Z強,而Y可以和鹽酸反應(yīng),說明Y在氫前,而X不能和鹽酸反應(yīng),說明X在氫后,所以X、Y、Z的活動性順序為:Y>X>Z,分析四個選項正確的是C.
故選C.

點評 熟練掌握金屬活動性順序的應(yīng)用:金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來;并能夠據(jù)此結(jié)合反應(yīng)來判斷金屬的活動性順序.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于某些有機物的化學(xué)性質(zhì)描述不正確的是( 。
A.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機溶劑
B.蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性
C.用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線
D.葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.許多物質(zhì)燃燒時都有熱量和光放出,干電池在放電時內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),釋放出電能,綠色植物要吸收太陽能才能合成有機物,這些事實表明,化學(xué)變化伴隨著能量變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知SeOx中Se的化合價為+6,則X為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是( 。
A.向氫氧化鈉溶液中加入大量水
B.粗鹽提純時蒸發(fā)濾液得到氯化鈉晶體
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.電解水一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用數(shù)軸表示某化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識,錯誤的是( 。
A.部分元素原子序數(shù)關(guān)系:
B.生活中常見物質(zhì)的pH(常溫下,中性溶液的pH為7,酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7):
C.地殼中部分元素的含量關(guān)系:
D.空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)關(guān)系:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.向含有AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定是( 。
A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物B.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物
C.Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物D.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如表是元素周期表的一部分,氧原子的核外最外層電子數(shù)為6;等質(zhì)量的氧氣和氮氣中,所含原子數(shù)較少的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,請回答:

(1)反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物(填“純凈物”、“混合物”).
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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