下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點(diǎn)：

測(cè)量容器-量筒；固體藥品的取用；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；檢查裝置的氣密性．.

專(zhuān)題：

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、根據(jù)量筒的使用方法來(lái)解答該題．

B、根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要考慮“一低二貼三靠”的原則進(jìn)行解答；

C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽，可以據(jù)此解答該題；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來(lái)解答．

解答：

解：A、量筒讀數(shù)視要平視，應(yīng)視線(xiàn)與凹液面的最低處相平，故A操作錯(cuò)誤；

B、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯，故B操作正確；

C、取用粉末狀固體時(shí)的操作為：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故C操作正確；

D、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，故D操作正確．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；了解固體藥品的取用，了解常用量筒的使用方法．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二氧化碳常用來(lái)滅火，是因?yàn)樗ā　。?/p>

①本身不能燃燒 ②不支持燃燒 ③能溶于水 ④密度比空氣大．

　

A．

①②③

B．

①③④

C．

①②④

D．

②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化能證明分子可以再分的是（　�。�

　

A．

水蒸發(fā)

B．

石蠟熔化

C．

干冰升華

D．

水通電分解

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下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“3”的含義：

3Cu表示：　　；H3表示：　　．

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請(qǐng)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象

（1）濕衣服在太陽(yáng)下比在陰涼處干得快：　　；

（2）25m3氣體可加壓裝入0.024m3的鋼瓶：　　．

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以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說(shuō)明分子間有空隙的是（　　）

　

A．

打氣筒將氣體壓縮

B．

酒精和水混合后，總體積變小

　

C．

物體有熱脹冷縮現(xiàn)象

D．

海綿能吸水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)物質(zhì)組成是否單一，可將物質(zhì)分為混合物和純凈物，如空氣．澄清石灰水屬于　混　，氧氣．五氧化二磷屬于　　．根據(jù)純凈物的元素組成是否單一，又可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物，如水屬于　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.氫氧根：OH—       B.鋁離子：Al+3     C.氮原子：N2     D.氧化鎂：MgO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①　　；②　　．

（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式　　；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中　　和　　來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為　　，收集裝置為　　．

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