12.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),如圖所示為物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.其中B是一種可做干燥劑的氧化物,C氣體可用于滅火,X是一種常見的酸,且只含有兩種元素(其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,箭頭所指為生成物),請回答下列問題:

(1)D固體的俗稱熟石灰; 該物質(zhì)的其中一種用途改良酸性土壤;
(2)物質(zhì)A的化學(xué)式CaCO3;該物質(zhì)的類別鹽;
(3)反應(yīng)①發(fā)生的條件是高溫;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A能夠分解產(chǎn)生B和C,B是一種可做干燥劑的氧化物,C氣體可用于滅火,所以A是碳酸鈣,B是氧化鈣,C是二氧化碳,X是一種常見的酸,且只含有兩種元素,能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生C,所以X是鹽酸,E是紅色粉末,能夠和X-鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生G,G和F反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的沉淀H,所以E是氧化鐵,G是氯化鐵,氯化鐵和堿-F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵,F(xiàn)是D反應(yīng)產(chǎn)生的,D是氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的,所以D是氫氧化鈣,F(xiàn)是氫氧化鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:(1)A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A能夠分解產(chǎn)生B和C,B是一種可做干燥劑的氧化物,C氣體可用于滅火,所以A是碳酸鈣,B是氧化鈣,C是二氧化碳,X是一種常見的酸,且只含有兩種元素,能夠和A反應(yīng)產(chǎn)生C,所以X是鹽酸,E是紅色粉末,能夠和X-鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生G,G和F反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色的沉淀H,所以E是氧化鐵,G是氯化鐵,氯化鐵和堿-F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵,F(xiàn)是D反應(yīng)產(chǎn)生的,D是氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的,所以D是氫氧化鈣,F(xiàn)是氫氧化鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以D是氫氧化鈣,俗稱熟石灰,可以用來改良酸性土壤;
(2)通過推導(dǎo)可知,物質(zhì)A的化學(xué)式CaCO3,該物質(zhì)屬于鹽;
(3)反應(yīng)①是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,發(fā)生的條件是高溫;
(4)反應(yīng)④是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)反應(yīng)⑤是氫氧化鈉和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)熟石灰,調(diào)節(jié)土壤酸堿性;
(2)CaCO3,鹽;
(3)高溫;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl,復(fù)分解反應(yīng).

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是( 。
A.將鋁、銅、銀分別放入稀硫酸中
B.將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
C.將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
D.將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列對日常生活中涉及到的化學(xué)知識認(rèn)識正確的是( 。
A.“綠色食品”是指顏色為綠色的食品
B.推廣使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
C.為保證食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品可以防其腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題.
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)用鹽酸除銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)銅片插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,反應(yīng)基本類型置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖一所示,點燃蠟燭,用蠟燭的火焰加熱銅絲,2-3分鐘后,觀察到白磷燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,銅絲的作用是引燃白磷.接著,紅磷被燃燒的白磷引燃并延燒,產(chǎn)生白煙,此時熄滅蠟燭,向下用力使燃燒匙的勺子位于瓶體第1與第2等分線標(biāo)記之間(如圖二),此操作的目的是充分消耗瓶內(nèi)的氧氣.

當(dāng)燃燒匙內(nèi)燃燒的磷火焰熄滅后,可觀察到燒杯內(nèi)的液面逐漸下降;待瓶體內(nèi)的氣體完全冷卻到室溫時,瓶體內(nèi)的液面上升至瓶體第2等分線(如圖三所示).由此說明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.如果該瓶體原來是裝米醋的無色玻璃瓶,要達(dá)到上述實驗效果應(yīng)先對米醋瓶進(jìn)行的加工是將瓶底去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.只要你細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無處不在,請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)森林火災(zāi)時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是與可燃物隔離.
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
(4)生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維,可通過燃燒的方法.
(5)硬水會給人們生活帶來很多麻煩,在生活中用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時,100g水中溶解25 g A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,應(yīng)加水125g.
(3)將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是B(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.以下各類物質(zhì)中一定含有氧元素的是B.
A.酸        B.堿        C.鹽        D.氧化物或含氧酸等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。
A.B.金剛石C.NH3D.NaOH

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同步練習(xí)冊答案