通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過(guò)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證______;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO
【答案】分析:[實(shí)驗(yàn)探究]:根據(jù)圖表中的信息可以得出:鎂條在純氮?dú)庵腥紵簧傻S色固體,所以可采取在純純氮?dú)庵腥紵V條,觀察現(xiàn)象并分析得出結(jié)論;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:鎂條在空氣中要和氧氣反應(yīng),根據(jù)探究可以知道鎂條和氮?dú)庖材馨l(fā)生反應(yīng),故可以寫(xiě)出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式;
[反思交流]根據(jù)空氣中的成分結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以完成該題的解答,從而可以得出燃燒不一定需要氧氣的結(jié)論.
解答:解:[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)題意我們可以推測(cè)鎂條在純氮?dú)庵腥紵簧傻S色色固體,所以我們可以將鎂條放在純凈的氮?dú)庵腥紵V條,觀察現(xiàn)象,結(jié)果生成了淡黃色的固體,說(shuō)明該淡黃色固體是氮化鎂;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO;鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂,化學(xué)方程式:3Mg+N2 Mg3N2;
[反思交流]由于在空氣中沒(méi)有含有氯元素的物質(zhì)所以結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以知道不可能生成氯化鎂,同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以知道:鎂在氮?dú)庵幸部梢匀紵,所以我們可以得出的啟示為:物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒或氮?dú)馔ǔ2恢С秩紵,但有時(shí)也能支持某些物質(zhì)的燃燒等等合理的答案.
故答案為:[實(shí)驗(yàn)探究]將鎂條放在純凈的氮?dú)庵腥紵V條,只生成了淡黃色的固體,說(shuō)明該淡黃色固體是氮化鎂;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]2Mg+O2 2MgO;3Mg+N2 Mg3N2;
[反思交流]MgCl2;氯化鎂;在空氣中沒(méi)有含有氯元素的物質(zhì);物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒或氮?dú)馔ǔ2恢С秩紵,但有時(shí)也能支持某些物質(zhì)的燃燒等合理的答案.
點(diǎn)評(píng):正確理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,了解燃燒的定義及定義的拓展意義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一定要確定反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,不要忘記配平和條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色固體物質(zhì).但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過(guò)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是
 
;
[提出猜想]分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的
 
(填寫(xiě)化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
[實(shí)驗(yàn)探究]如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想,你的方案是
 
;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
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[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述探究,你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過(guò)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證
 
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[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 
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[反思交流]小杰同學(xué)認(rèn)為,在查閱資料時(shí),有一種物質(zhì)完全可以不考慮,請(qǐng)推斷該物質(zhì)的是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),名稱
 
,你的理由是
 

通過(guò)探究,你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂條在氧氣中燃燒能生成白色固體物質(zhì).但細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過(guò)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的物質(zhì)是Mg3N2,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證________;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________、________;
[反思交流]小杰同學(xué)認(rèn)為,在查閱資料時(shí),有一種物質(zhì)完全可以不考慮,請(qǐng)推斷該物質(zhì)的是________(寫(xiě)化學(xué)式),名稱________,你的理由是________;
通過(guò)探究,你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣陳良中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

通過(guò)學(xué)習(xí)氧氣的性質(zhì),知道鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色固體物質(zhì).但某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體.為了探究其原因,他們做了以下工作:
[提出問(wèn)題]淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么?
[查閱資料]通過(guò)查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
某同學(xué)推斷產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂,你認(rèn)為他的理由是______;
[提出猜想]分析以上資料,同學(xué)們認(rèn)為淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的______(填寫(xiě)化學(xué)式)反應(yīng)生成的;
[實(shí)驗(yàn)探究]如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想,你的方案是______;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫(xiě)出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2MgO

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