常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器名稱：a_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置是__________，用化學(xué)方程式表示檢驗(yàn)二氧化碳的原理__________________。

(4)二氧化氯(ClO2)可用作消毒劑。常溫下，ClO2是一種橙黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解，可用固體氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3 + 4HCl═2ClO2↑+ Cl2↑+ 2X + 2NaCl。

①制取氣體的發(fā)生裝置是____________(填裝置序號(hào))。

②上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為_(kāi)________。

長(zhǎng)頸漏斗 2KClO3 2KCl + 3O2↑ C CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O B H2O 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答；（3）根據(jù)二氧化碳能溶于水且密度比空氣大解答；根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答；（4）①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件分析解答；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

溴酸鈉(NaBrO3)是某種冷燙精的主要成分，對(duì)頭皮有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)是 ( )

A. ＋5 B. ＋4 C. ＋3 D. －1

A 【解析】溴酸鈉中Na元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)NaBrO3中Br元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則：+1+x+(-2)×3=0；解得x=+5，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組敘述中，有錯(cuò)誤的是( )

A. 鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素；維生素是給人體提供能量的主要物質(zhì)

B. 使用食品添加劑必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水；用pH試紙測(cè)定“可樂(lè)”的酸堿度

D. 氫能源的大量應(yīng)用需要解決能耗、儲(chǔ)運(yùn)等問(wèn)題；消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的依據(jù)是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下

A 【解析】A、鈣元素屬于常量元素，維生素不能為人體提供能量，錯(cuò)誤；B、使用食品添加劑必須嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定；發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)，這樣可以防止發(fā)生爆炸，正確；C、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；用pH試紙可以測(cè)定“可樂(lè)”的酸堿度，正確；D、氫能源是易燃易爆的氣體，大量應(yīng)用需解決能耗、儲(chǔ)運(yùn)等問(wèn)題；由于水的比熱大，用水滅...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿竹市2018屆九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：填空題

A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件，部分反應(yīng)物及生成物已略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：、

（1）A的化學(xué)式為

（2）B的一種用途是

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：

（4）E、F、G三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> ．

（1）Fe2O3；（2）冶煉金屬；（3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（4）E、G、F． 【解析】（1）A～G表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，A和G均為紅色，所以A是氧化鐵，G是銅，氧化鐵和B反應(yīng)會(huì)生成金屬單質(zhì)E和氧化物D，所以B是一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，所以E是鐵，D是二氧化碳，一氧化碳和C反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳，所以C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿竹市2018屆九年級(jí)第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是：

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用藥品時(shí)，瓶塞取下要倒放在桌子上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、過(guò)濾操作中要遵循“一貼二低三靠”，圖中沒(méi)有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B. 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C. 反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D. 到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

B 【解析】試題分析：開(kāi)始滴加氫氧化鋇溶液，無(wú)沉淀生成，說(shuō)明無(wú)稀硫酸，因?yàn)橄×蛩崤c氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水，會(huì)有沉淀存在；開(kāi)始反應(yīng)掉a克的氫氧化鋇溶液，說(shuō)明原溶液中一定有稀鹽酸，因?yàn)樗釅A反應(yīng)比較迅速，氫氧化鋇溶液反應(yīng)掉稀鹽酸后，然后與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，無(wú)法確定硝酸鈉是否存在，A、加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應(yīng)，故發(fā)生兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)，錯(cuò)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省高密市2018屆九年級(jí)下學(xué)期二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某種化肥的標(biāo)簽，根據(jù)標(biāo)簽有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 碳酸氫銨由5種元素組成，但不含金屬元素

B. 含氮量的的“氮”是指元素

C. 該化肥易溶于水

D. 該化肥受熱易分解

A 【解析】A、由化學(xué)式NH4HCO3可知，碳酸氫銨由氮、氫、碳、氧4種元素組成，不含金屬元素錯(cuò)誤；B、含氮量的的“氮”是指元素，正確；C、根據(jù)硝酸銨使用時(shí)注意事項(xiàng)：密封儲(chǔ)存，防潮可知，硝酸銨易溶于水，正確；D、根據(jù)硝酸銨使用時(shí)注意事項(xiàng)：防曬、隔絕熱源可知，硝酸銨受熱易分解，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2018屆九年級(jí)下學(xué)期三診考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

Ⅰ.某同學(xué)研究亞硫酸鈉(化學(xué)式為Na2SO3)熱分解反應(yīng)時(shí)，作了兩種假設(shè)：

假設(shè)一：它按CaCO3受熱方式來(lái)分解。

假設(shè)二：它按KClO3受熱分解方式來(lái)分解。

①假設(shè)一對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。確認(rèn)假設(shè)二是否成立的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是_________。

②該同學(xué)將取一定質(zhì)量的樣品置于坩堝中充分灼燒，發(fā)現(xiàn)最終得到固體質(zhì)量較原樣品質(zhì)量增加了大約12.7%。據(jù)此他認(rèn)為_(kāi)__________(選填編號(hào))。

A．假設(shè)一成立 B. 假設(shè)二成立 C. 兩種假設(shè)均不成立

固體質(zhì)量增加可能的原因是_________________。

③在查閱資料后，該同學(xué)再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他將一定質(zhì)量樣品置于密閉真空容器中充分加熱，最終得到固體質(zhì)量與原樣品相同。但進(jìn)一步分析表明，該固體組成為兩種新的鈉鹽，其微粒個(gè)數(shù)之比為1:3，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。

④該同學(xué)想要進(jìn)一步探究次氯酸鈉(化學(xué)式NaClO)的分解反應(yīng)。他查閱資料后，得知NaClO有多種熱分解方式(每種分解方式的產(chǎn)物僅有兩種)。若其中一種產(chǎn)物為NaCl，則另一種產(chǎn)物可能是：_____(選填編號(hào))。

A.Cl2 B. O2 C. Na2O D. NaClO3

Ⅱ.已知A—H均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中 反應(yīng)條件均已略去)，請(qǐng)回答：

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： B___________、C ___________；

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：① _________________； ③（_______________），反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是___________。

Na2SO3Na2O + SO2↑ 將帶火星的木條伸到試管口，觀察木條是否復(fù)燃 C Na2SO3 與氧氣(或空氣中的物質(zhì))反應(yīng)生成固體物質(zhì) 4 Na2SO3Na2S + 3 Na2SO4 B D Fe2O3 CO2 Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 3CO + Fe2O33CO2 + 2Fe 復(fù)分解反應(yīng) 【解析】Ⅰ①假設(shè)它按CaCO3受熱方式來(lái)分解，則生成硫化鈉和二氧化硫；假...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)你和化學(xué)小組同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：現(xiàn)提供圖甲的儀器

用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%，密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

⑴ 配制的主要步驟為：計(jì)算、______ 、混勻。

⑵ 設(shè)需要濃HCl的體積為V，請(qǐng)列出V的計(jì)算式：______(不必計(jì)算結(jié)果)；配制過(guò)程中還需要的儀器有______ 。

實(shí)驗(yàn)二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

⑴若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2和CO2,最好選擇______(填字母序號(hào))，寫(xiě)出該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式__________________________________ 。

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。若試管破裂，則原因可能是__________________________________。

⑶某些大理石含有少量硫化物，使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ，需要對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ. CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置F中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置G的作用是_________。

溶解 V=200g×10%/1.18g.mL-1× 37% 量筒 BD CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 集中加熱前沒(méi)有均勻受熱 D 干燥二氧化碳?xì)怏w 【解析】實(shí)驗(yàn)一：⑴用濃溶液配制稀溶液的主要步驟為：計(jì)算、溶解、混勻。⑵稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等，V=，配制過(guò)程中需要的儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、滴管。實(shí)驗(yàn)二:⑴實(shí)驗(yàn)室用固體石灰石與...

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