分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;在自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑是光合作用;能產(chǎn)生PM2.5的是:將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒;為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車;大力發(fā)展火力發(fā)電;節(jié)日里燃放鞭炮.鐵的銹蝕也是因?yàn)榕c空氣中的氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生的反應(yīng),日常生活中常用的防銹方法有:涂油、在鐵制品表面刷油漆等.氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,配平即可.
解答 解:(1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%,稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;在自然界中產(chǎn)生氧氣的主要途徑是光合作用;故答案為:21%;光合作用;
(2)能產(chǎn)生PM2.5的是:將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒;為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車;大力發(fā)展火力發(fā)電;節(jié)日里燃放鞭炮;故答案為:ABCD;
(3)鐵的銹蝕也是因?yàn)榕c空氣中的氧氣和水蒸氣接觸發(fā)生的反應(yīng),日常生活中常用的防銹方法有:涂油、在鐵制品表面刷油漆等.氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,配平即可;故答案為:氧氣和水蒸氣;在鐵制品表面刷油漆;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、金屬的銹蝕和化學(xué)方程式的書寫等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使混合氣體通過(guò)灼熱的焦碳 | B. | 使混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 | ||
C. | 使混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) | D. | 將空氣混合氣體點(diǎn)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、水、空氣 | B. | 氮?dú)、氯酸鉀、生鐵 | ||
C. | 可燃冰、干冰、冰水混合物 | D. | 石墨、石灰石、石油 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | |
B. | 二氧化碳通入石灰水中 | |
C. | 雙氧水制氧氣 | |
D. | 炭與水在高溫下生成一氧化碳和氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加 | |
B. | 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物 | |
C. | 可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒 | |
D. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4→Fe | B. | CO2→CO | C. | CO→CaCO3 | D. | Fe→Cu |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物 | |
B. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同 | |
D. | 水分子中含有氫、氧兩種原子 |
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