能源、環(huán)境與人類社會密切相關。下面關于幾種常見的新能源:

(1)可燃冰:2017年5月18日我國宣布成為第一個成功實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產氣的國家。可燃冰是由水分子在高壓和低溫環(huán)境下捕獲住天然氣分子而形成的似冰狀結晶態(tài)物。因其外觀像冰一樣而且遇火即可燃燒,所以又被稱作“可燃冰” 其分子式為CH4·8H2O 。下列關于“可燃冰”的敘述中,錯誤的是(____)

A.“可燃冰”燃燒產物是水和二氧化碳

B.“可燃冰”屬于有機物

C.“可燃冰”是甲烷和水的混合物

D.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源

(2)氫能:氫氣具有可燃性:純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象為:_______________________,反應的化學方程式為_______________________,氫氣作為未來理想能源的優(yōu)點______________(寫出其中一點即可)。

(3)生物質能:有乙醇 ___________(寫出化學式),沼氣,天然氣等。上述___________是屬于不可再生能源。

(4)研究可燃物燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。 可發(fā)生燃燒的是____________________(選填“a” “b”或“c”)__________處,該處燃著的磷會很快媳滅,可能的原因是___________(選填字母標號)。

A.管內氧氣耗盡

B.管內產生了二氧化碳氣體

C.溫度降低到著火點以下

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】山東省高密市2017屆九年級下學期學業(yè)水平測試(三)化學試卷 題型:簡答題

某同學為探究銅鐵合金中鐵的質量分數(shù),先后進行了四次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

所取合金的質量/g

20

20

40

60

所加稀硫酸的質量/g

100

120

80

m

生成氫氣的質量/g

0.4

0.4

0.4

n

根據(jù)該同學的實驗,回答以下問題:

(1)上表第四次實驗中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應,則其中m=_____, n=______。

(2)該銅鐵合金中鐵的質量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:山東省德州市武城縣2017屆九年級下學期第二次練兵模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

氟元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構示意圖如下,下列說法正確的是( )

A. 該元素是金屬元素

B. 該元素的原子序數(shù)為19

C. 該元素原子的最外層電子數(shù)為7

D. 該元素原子在化學反應中容易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國市畢業(yè)班第三次教學質量監(jiān)測化學試卷 題型:選擇填充題

生活處處彰顯低碳,環(huán)保時時記掛心間。下列行為中不符合這一主題的是

A. 廢舊電池回收集中處理 B. 不生產和使用含鉛汽油

C. 開發(fā)清潔能源取代化石燃料 D. 為了方便處理,就地焚燒垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學試卷 題型:計算題

某純堿樣品中含有雜質NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質量分數(shù),稱取純堿樣品6 g,放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應,反應后溶液的總質量為50 g。

試計算:(寫出計算過程,結果保留一位小數(shù))

(1)生成二氧化碳的質量;

(2)樣品中Na2CO3的質量分數(shù);

(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:福建省仙游縣第六片區(qū)2017屆九年級模擬化學試卷 題型:選擇題

下列實驗方案不合理的是 ( )

A.用觀察顏色的方法鑒別磷礦粉和硝酸鉀

B.用硫酸銅溶液檢驗水和過氧化氫溶液

C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體

D.用FeSO4溶液、Cu和Ag比較Fe、Cu和Ag的金屬活動性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:簡答題

用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應的化學方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。欲對含Al2O3 204噸的鋁土礦進行處理(雜質不參與反應),需消耗800噸NaOH溶液,求該NaOH溶液的溶質質量分數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質量檢測試卷(一)化學試卷 題型:探究題

某班同學用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗:

(1)甲同學在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴__________溶液,此時溶液呈紅色,接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒攪拌,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,于是他得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為_______________________________。

(2)乙同學對甲同學的結論提出了質疑,并對反應后溶液中的溶質成分進行探究。

【實驗探究】反應后溶液中的溶質是什么?

猜想一:只有NaCl  猜想二:____________  猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你覺得不合理的是________。

為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

________

猜想二成立

【反思交流】實驗結束后,廢液處理方法正確的是________(填序號)。

A. 倒入下水道 B. 倒入廢液缸 C. 帶出實驗室

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:江蘇省海安縣2017屆九年級學業(yè)水平測試(一模)化學試卷 題型:選擇填充題

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是

A.化學與現(xiàn)象

B.化學與實驗

鎂在空氣中燃燒——耀眼白光

鐵在空氣中燃燒一火星四射

磷在空氣中燃燒——大量白煙

實驗室制C02-用大理石和稀鹽酸

實驗室制02-加熱分解高錳酸鉀

電解水一說明水是由氫、氧原予構成

C.化學與生活

D.化學與健康

鑒別羊毛線和棉線——點燃嗅聞氣味

鑒別磷肥與鉀肥一觀察顏色

炒菜時油鍋著火——立即往鍋內加少量水

加碘鹽——能防治“甲狀腺腫大”

喝牛奶——有利于補鈣

吃水果一補充維生素

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案